通過時間長短可以看出，一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是被認(rèn)為是最重要的一個階段。

通過時間長短可以看出，一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是被認(rèn)為是最重要的一個階段。

從心理學(xué)和教育學(xué)的角度來說，學(xué)習(xí)者在掌握新知識和技能的過程中，學(xué)習(xí)水平并不是直線上升的趨勢，會呈現(xiàn)出四個不同的階段：學(xué)習(xí)階段、提高階段、學(xué)習(xí)高原期和克服高原期階段。想想我們學(xué)車的時候，是不是也有一個階段提升很快，但是一個階段總是做不好，然后下車歇息了一會，就感覺像“開竅”了一樣？學(xué)習(xí)也是如此。

萬事開頭難！高三剛開始，由于知識的深化和題目的綜合性更強(qiáng)，學(xué)生往往覺著非常困難，題目難做，而且易錯，經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后，學(xué)生會進(jìn)入快速提升階段。

所以，高三一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該是大規(guī)模提升的階段，是學(xué)生必須要抓住的一個階段。一輪復(fù)習(xí)過后，一些同學(xué)會有成績提高的情況。

學(xué)習(xí)是用屁股——手——腦袋——心的過程。

第一階段(屁股)：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩(高考就是2－2.5小時)。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段(手)：不能坐著空想

手在歇息，只用眼睛學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績的上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段(頭腦)：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開辟適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進(jìn)。

第四階段(心)：全心全意熱情投入

聚精會神，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感覺到學(xué)有所成的歡躍、充實、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績。

來源：高三網(wǎng)