交通運輸專業(yè)核心知識領(lǐng)域一般包括交通運輸基礎(chǔ)設施建設、載運工具理論與技術(shù)裝備、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、港站樞紐規(guī)劃與設計、旅客運營組織、貨物運營組織等。

1.通識類知識

除國家規(guī)定的教學內(nèi)容外，人文社會科學、外語、計算機與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等內(nèi)容由各高校根據(jù)辦學定位與人才培養(yǎng)目標確定。

2.學科基礎(chǔ)知識

公共基礎(chǔ)知識主要包括數(shù)學、力學、經(jīng)濟學、治理學、系統(tǒng)科學以及交通運輸專業(yè)教育所需要的基礎(chǔ)知識。教學內(nèi)容應滿足教育部相關(guān)課程教學指導委員會對工科類本科專業(yè)的基本要求，各高校可根據(jù)自身的人才培養(yǎng)定位調(diào)整提高相關(guān)教學要求。

專業(yè)基礎(chǔ)知識主要包括工程制圖、土木測量、機械基礎(chǔ)、傳熱學基礎(chǔ)、工程材料、電工電子、計算機應用技術(shù)、信息及自動化操縱、通信導航、運籌優(yōu)化、技術(shù)經(jīng)濟分析等知識領(lǐng)域。

3.專業(yè)知識

交通運輸專業(yè)的課程須覆蓋相應的核心知識領(lǐng)域，并培養(yǎng)學生將所學的知識應用于交通運輸系統(tǒng)實踐中的能力。

交通運輸專業(yè)核心知識領(lǐng)域一般包括交通運輸基礎(chǔ)設施建設、載運工具理論與技術(shù)裝備、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、港站樞紐規(guī)劃與設計、旅客運營組織、貨物運營組織、運營調(diào)度指揮以及交通運輸政策法規(guī)、交通運輸商務、交通運輸經(jīng)濟、交通運輸安全、現(xiàn)代物流和綜合運輸?shù)戎R領(lǐng)域。具體課程及內(nèi)容，可針對各種運輸方式的共性知識領(lǐng)域，也可結(jié)合某一種運輸方式（道路、鐵路、水運、航空）或者綜合運輸?shù)奶攸c設置。

各高?？山Y(jié)合自身辦學特色設置一定數(shù)量的專業(yè)補充課程，傳授國際化和前沿性的學科知識。同時根據(jù)學科、行業(yè)、地域特色及學生就業(yè)和未來進展的需要，強化學生的個性化進展。建議多采納工程實踐案例教學，以拓展學生的知識面。密切聯(lián)系工程實際，構(gòu)建更加合理和多樣化的知識結(jié)構(gòu)，形成各高校自身的專業(yè)特色和優(yōu)勢。

各院校根據(jù)各自特色會調(diào)整自己的課程，以石家莊鐵道大學課程為例（偏重鐵路方向）。

石家莊鐵道大學交通運輸專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代交通運輸進展需要，具有開闊視野和大交通意識，系統(tǒng)掌握交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、運輸運營組織與治理、交通運輸經(jīng)濟等專業(yè)基礎(chǔ)知識以及鐵路運輸、物流運輸、港口運輸?shù)饶骋粚I(yè)方向的專門技術(shù)，具備一定人文素質(zhì)和信息化治理與應用能力，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，獲得工程師基本素養(yǎng)訓練的高級技術(shù)與治理人才。

石家莊鐵道大學專業(yè)課程設置：交通運輸規(guī)劃、運輸組織原理、交通運輸經(jīng)濟、站場及樞紐、運輸市場營銷、運輸信息治理、貨運組織、交通運輸安全、鐵路行車組織、鐵路通信信號、鐵路貨運技術(shù)、物流運輸組織治理、物流成本治理、港口設施與設備、水運商務治理等。

而上海工程技術(shù)大學則偏重汽車方面。

上海工程技術(shù)大學交通運輸（汽車運用工程）四年制本科（理）工學學士專業(yè)特點：本專業(yè)采納校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，依托上海汽車行業(yè)及道路交通運輸業(yè)，以上海市汽車工程實訓中心及上海市汽車綜合性能檢測站為學生實驗、實習和實訓基地，緊緊依靠與上海汽車工業(yè)（集團）總公司、上海交運（集團）公司等大型企業(yè)集團建立的國家級工程實踐教育中心，培養(yǎng)具備汽車運用工程領(lǐng)域的開辟設計、技術(shù)治理、交通規(guī)劃與治理等方面實際工程能力的應用型創(chuàng)新人才。

上海工程技術(shù)大學主要課程：運籌學、治理學、汽車營銷實務、財務治理、交通運輸經(jīng)濟學、道路交通運輸車輛、交通運輸法規(guī)、汽車運用技術(shù)治理、交通運輸企業(yè)治理、交通港站與樞紐、交通運輸商務治理、道路交通安全技術(shù)、治理信息系統(tǒng)等課程。

來源：高三網(wǎng)