機(jī)器人專(zhuān)業(yè)通識(shí)(1類(lèi)課程):機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、智能機(jī)器人、傳感器與機(jī)器人視覺(jué)、仿生機(jī)器人及其操縱、特種機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人、ROS機(jī)器人操作系統(tǒng)、機(jī)器人動(dòng)力與傳動(dòng)、機(jī)器人軟硬件設(shè)計(jì)與開(kāi)辟等。
機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生未來(lái)可以在大型企業(yè)、高校、科研院所等方向從事技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開(kāi)辟、技術(shù)服務(wù)、教學(xué)科研、營(yíng)銷(xiāo)治理等一系列工作,具體如下:
1)企業(yè):機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生未來(lái)主要就業(yè)領(lǐng)域包括:人工智能(視覺(jué)認(rèn)知、人機(jī)交互)、智能汽車(chē)(無(wú)人駕駛、輔助駕駛)、智慧醫(yī)療(醫(yī)療機(jī)器人、智能醫(yī)療設(shè)備)、智能創(chuàng)造(智能工廠、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)自動(dòng)化)等領(lǐng)域,從事技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等一系列工作。
2)高校和科研院所:機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生由于所學(xué)知識(shí)面較廣,綜合能力較強(qiáng),外語(yǔ)水平普遍較好,所以還可以選擇去國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校和頂級(jí)的科研院所等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、教學(xué)(博士以上學(xué)歷)等一系列工作。
機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)前景怎么樣機(jī)器人工程就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生由于所學(xué)知識(shí)面較廣,綜合能力較強(qiáng),外語(yǔ)水平普遍較好,所以還可以選擇去國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校和頂級(jí)的科研院所等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、教學(xué)(博士以上學(xué)歷)等一系列工作。
收入方面,學(xué)生未來(lái)就業(yè)后的收入,與就業(yè)層次崗位也有一定的關(guān)系。結(jié)合目前東北大學(xué)以及機(jī)器人學(xué)院對(duì)以往畢業(yè)生的摸底情況,可以看出從事機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員平均收入一般要遠(yuǎn)高于同期畢業(yè)的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生,如果是從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域的工作,收入更高。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 主要課程有哪些這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。