學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)治理部門(mén)等。

學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)治理部門(mén)等。

生物醫(yī)學(xué)專業(yè)一方面要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的基本知識(shí)，另一方面要求學(xué)生要結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)電子、信息類的專業(yè)知識(shí)，如醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)和處理、醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)模式識(shí)別、醫(yī)療儀器原理及設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生可在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，從事生物醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)理論的科學(xué)研究，醫(yī)療儀器設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)辟與維護(hù)，醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)的軟、硬件的研發(fā)，以及電子信息領(lǐng)域的科研及技術(shù)治理工作。

生物醫(yī)學(xué)主要研究生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行人體健康知識(shí)的探尋和完善，從而對(duì)人體疾病的預(yù)防和診療手段實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。例如：腫瘤的免疫治療、人體抗衰老技術(shù)的研發(fā)，遺傳缺陷的糾正，克隆、試管嬰兒等基因工程技術(shù)的研究，人類染色體的合成等。

課程體系：《整合生物醫(yī)學(xué)》、《分子細(xì)胞生物學(xué)》、《建立生物體》、《微生物與免疫學(xué)》、《應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)》、《人體系統(tǒng)的整合功能》、《發(fā)育生物學(xué)》、《人體結(jié)構(gòu)與功能學(xué)》。

來(lái)源：高三網(wǎng)