叛逆期是每個孩子必經的一個階段，面對初中生的叛逆家長應該正確、理性的去對待。

不會實用，初中生叛逆期如果在加上軍事治理學校的暴力治理手段反而是火上澆油，這時就已經無法挽回了，精神分裂，自殺，社交恐怖等等都會讓你們一個都不好過。初中生叛逆期需要的是家長的關懷，這種時候家長才是最好的良藥。

強烈的獨立性渴望

何為獨立性渴望，意思是說，在初中生的潛意識里，他們認為自己已經長大，無論是想法還是做事上，都渴望鐫刻出屬于他們的印記。

所以，有的時候，為什么初中生不喜歡聽父母啰嗦，不聽父母的話，就是如此。他們認為自己是對的，而父母說的那些，從他們內心深處，并不認同。

行為上多做出稚嫩的傻事

初中生所以為，絕不會是真正的以為。他們尚未讀萬卷書，他們尚未行萬里路，他們尚未閱人無數。年齡的短板，是他們自身的局限性。

所以少不更事的他們，雖然自認為已經長大，可以獨立完成一件件事兒，但往往因盲目性，做出很多令人啼笑皆非的稚嫩的傻事。

觀察溝通

觀察有兩方面，既要觀察初中孩子，也要觀察自己。在很多時候，父母必須轉換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的態(tài)度又是怎樣的。

保持鎮(zhèn)靜

急的時候有沒有對初中生“吼”過?急的時候有沒有想揍他一頓?所有的父母都會遇到這樣的情況，更別對待提青春期的孩子了。急躁的父母，應該提醒自己，保持鎮(zhèn)靜，等自己和孩子都鎮(zhèn)靜下來，再慢慢溝通。

第一，培養(yǎng)初中生的自信心，這是很重要的，也是首要的，無論在考試還是在以后的工作中，自信都是很重要的，好的自信心才干脫穎而出，才干不斷制造精彩生活。

第二，要讓初中生養(yǎng)成獨立自強的好的習慣，不能什么都靠父母，不能飯來張口衣來張手，這樣的孩子在成年后不能獨立，不能很好的適應社會，不利于孩子的成長。

第三，讓初中生養(yǎng)成愛學習的好習慣，我們都知道，現在知識不斷的豐富，科技不斷的進步，不能與時俱進的學習，就會被淘汰，所以要不斷的學習最新的知識和技能。