很多同學都知道《少年中國說》，但是大家可能都不太了解《少年中國說》的寫作背景，小編整理了一些相關信息，一起來看看吧。

八國聯(lián)軍侵華，民族危機空前嚴峻。梁啟超寫此篇是在戊戌變法不成功之時，那時候的中國極其腐爛，傳統(tǒng)落伍，好似一個病入骨髓的老年人，沒有一點發(fā)火。他寫《少年中國說》，是想勾起中國人的一點青少年之氣，一點魅力與青春活力，召喚大量的年輕人，接納優(yōu)秀的制度化治理，去更改中國積貧積弱的現(xiàn)況。

當時八國聯(lián)軍創(chuàng)造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自立，只能由列強共管或瓜分。而中國人中，有一些無知昏庸者，也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”“任何列強三日內就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒，民族危機空前嚴峻。

戊戌變法失敗迫使梁啟超逃亡日本，但他并沒有就此放棄變法圖強的努力，到日本的當年就創(chuàng)辦了《清議報》，通過媒介盡力推動維新運動的繼續(xù)。當時帝國主義創(chuàng)造輿論，污蔑中國是“老大帝國”。為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁啟超適時地寫出這篇《少年中國說》。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)那天，因為早餐不如意，我正獨自坐在汽車上生著悶氣，驀地，收音機傳來一陣陣鏗鏘有力的朗誦聲，凝神聽著這聲聲誦讀，我心中的怨氣一點點消散，甚至我感覺到了絲絲的羞愧。

這段《少年中國說》我并不陌生，記得有一年“六一”兒童節(jié)，我們班曾經排練過這個節(jié)目，要求每一位同學都要會背，但那時我并不太明白它真正的含義。

現(xiàn)在我常常反復讀《少年中國說》，也明白了許多道理。作者梁啟超生活在清朝末年，當時，我國正受到帝國主義的侵略，遭受八國聯(lián)軍瓜分，民族危機空前嚴峻。梁啟超為了喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，寫出這篇富有時代意義的《少年中國說》。

我們，21世紀的少年，生活在和平年代。和梁啟超先生100多年前寫《少年中國說》時的時代背景相比，我們很幸福。想起今天早上，只不過為了早餐不如我所愿，就生了很久的悶氣，這真讓我羞愧。時代的車輪滾滾前行，科技的進展日新月異，作為當今的少年，我們當務之急是要學好本領，豐滿我們的羽翼，要多多讀書，樹立遠大的理想，為未來做好充分的準備。

努力吧，少年，為實現(xiàn)我們的中國夢而努力讀書!

以上就是一些《少年中國說》的寫作背景及讀后感，供大家參考。