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教育資訊:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)什么的 就業(yè)前景好嗎

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指依據(jù)特定的設(shè)計(jì)目的,對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納并通過(guò)文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對(duì)受眾產(chǎn)生影響的過(guò)程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。生活中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)所涉及到的領(lǐng)域有很多,如電視、電影、建造物、各種圖標(biāo)等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)什么的 就業(yè)前景好嗎

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一門一般 高等學(xué)校本科專業(yè),屬設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思維,通曉視覺傳達(dá)語(yǔ)言,熟練掌握數(shù)字設(shè)計(jì)工具與技能,能夠獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)和創(chuàng)意表現(xiàn)的專業(yè)性人才。

要求學(xué)生具備扎實(shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,還要懂藝術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂市場(chǎng)、懂治理、能制造、會(huì)設(shè)計(jì),能在事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、Flash、影視廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè),一般在教育部門、廣告公司、設(shè)計(jì)公司、影樓、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)宣傳部門、房地產(chǎn)宣傳部等單位部門任職;或者在科研單位和教育院校從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)的治理、科研、教學(xué)工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景好嗎

社會(huì)上對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國(guó)內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴(kuò)大招生人數(shù),但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要,呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)向來(lái)是社會(huì)熱門行業(yè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無(wú)處不在,各類展覽展示公布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來(lái)越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公 司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn),急需經(jīng)過(guò)系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的進(jìn)展是很好,就業(yè)也多。設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體。對(duì)那些想深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的朋友,建議你到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),惟獨(dú)這樣才干學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的精髓知識(shí)。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)什么的 就業(yè)前景好嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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