近日，河北衡水，為增加學(xué)生們對學(xué)習(xí)的積極性，棗強(qiáng)中學(xué)的趙老師定制帶有表情包的印章，用從滿趣味的表情包式評語批改學(xué)生帶作業(yè)。趙老師稱希翼讓孩子們每天的生活和學(xué)習(xí)都能輕松些。

我也這樣改作業(yè)，我想知道別人為什么能上新聞

這方法不錯，老師輕松，學(xué)生開心

我會先在卷子上畫畫

心靈手巧

老師：這樣可以讓我少寫好多字

這種做法，其實(shí)現(xiàn)在蠻常見的了

來源：高三網(wǎng)