和高中的上課方式方式不同，大學(xué)上課時(shí)是不會(huì)在某個(gè)固定的班級(jí)上課的?；旧系搅舜髮W(xué)以后，我們上課時(shí)都是實(shí)行走班制的，很多時(shí)候都是在這個(gè)教室上完一節(jié)專(zhuān)業(yè)課，然后又要跑到別的教室去上另一節(jié)專(zhuān)業(yè)課的。

教學(xué)方式

大學(xué)的老師基本上都是以教學(xué)為主的，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就行了，也不會(huì)過(guò)多的在意學(xué)生是否聽(tīng)懂了。大學(xué)的教學(xué)方式就這樣，不會(huì)再像高中老師那樣求著你學(xué)習(xí)了。這就是大學(xué)和高中教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，基本除了上課的時(shí)候，其余時(shí)間你是很難見(jiàn)到老師的。

學(xué)習(xí)方式

大學(xué)以前，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)有老師催促自己去學(xué)習(xí)的，凡事在學(xué)校都有老師管著。但是到了大學(xué)以后，我們?cè)僖膊挥媚懬永蠋煏?huì)逼迫自己學(xué)習(xí)了，因?yàn)槔蠋熤粫?huì)在上課時(shí)點(diǎn)個(gè)名，你來(lái)與不來(lái)，學(xué)與不學(xué)他都不會(huì)管你的。所以，大學(xué)想要努力學(xué)習(xí)，也只能靠自己自覺(jué)了。

自學(xué)是必要的，并且要積極去問(wèn)同學(xué)，一般還蠻熱情的，課程群里提問(wèn)會(huì)有大批回答的人。大學(xué)老師主要任務(wù)還是科研，固然不乏有熱心的老師會(huì)頻繁回答問(wèn)題。真的要問(wèn)老師，網(wǎng)上可以問(wèn)，課間也可以問(wèn)。

不用擔(dān)心像高中有好多題不會(huì)怎么辦，大學(xué)不會(huì)有那么多題給你做，要掌握基于有限量的素材加深對(duì)知識(shí)理解的能力。入學(xué)你可能會(huì)聽(tīng)到一本神習(xí)題書(shū)叫吉米多維奇習(xí)題書(shū)，會(huì)有很多人買(mǎi)或者從學(xué)長(zhǎng)那繼承，但大一一年下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人會(huì)做。

網(wǎng)絡(luò)工具一定要利用起來(lái)，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)也好，查找資料也好，都得鍛煉。課程是一方面，大學(xué)還得加強(qiáng)科技實(shí)踐，科研競(jìng)賽實(shí)習(xí)，都會(huì)遇到問(wèn)題，這種時(shí)候顯然沒(méi)有老師可問(wèn)，就得自己通過(guò)各方面資源找答案了。

來(lái)源：高三網(wǎng)