該專業(yè)除了學習公共基礎課外，還將系統(tǒng)學習離散數學、數據結構、算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統(tǒng)、數據庫原理與實現技術、編譯原理、軟件工程、軟件項目治理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

計算機專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。

計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開辟、研究、應用人才。市場經濟的進展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術人才市場的進展，特殊是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的進展，需求加大。

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

正常情況下，一般 專業(yè)的計算機大學生畢業(yè)以后，大部分選擇的就業(yè)方向都是編程，也就是我們所說的程序員，其實千萬不要小看程序員這個職業(yè)，之前很多網上評論程序員都是非常不好的，有的說程序員是電腦式的農民，有的說程序員工作又苦又累，其實事實上程序員屬于一個高薪職業(yè)，而且非常具有就業(yè)前景，據不完全統(tǒng)計，在2060年之前，我國還需要大約5億的程序員，這就可以看出程序員的就業(yè)前景有多么廣闊，所以我建議計算機專業(yè)的同學應該加強自己的專業(yè)知識，為自己畢業(yè)之后就業(yè)提供更加堅實的后盾。

來源：高三網