教育新聞網(wǎng)he has可以縮寫(xiě)成he's。he's 可以是：he has的縮寫(xiě)，也可以是：he is的縮寫(xiě)，如果單獨(dú)把 he's 拿出來(lái)，接名詞或形容詞，he's就是he is，如果接動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式，即時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，he's就是he has。
he's 可以是he has的縮寫(xiě)，也可以是he is的縮寫(xiě)。
1、he has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)形式，例如：
He's finished his homework.
他已經(jīng)完成了他的家庭作業(yè)。
2、he is后面跟形容詞、代詞或介詞短語(yǔ)，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。例如：
He's a good student.
他是個(gè)好學(xué)生。
來(lái)源：高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過(guò)he has可以縮寫(xiě)成he's嗎這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。
