高考已經(jīng)結(jié)束，小編整理了2021年寧夏高考滿分作文，來看一下吧！

有位作家說過，時代的一?；?，落在個人頭上，就是一座山。

時代、時勢對個體、個人進(jìn)展的影響之深遠(yuǎn)不名自喻，雖說“英雄不問出處”，但“時勢”確實可以“造英雄”，每個個體生命在進(jìn)展過程中都不可能脫離時代的大環(huán)境而獨善其身。

想當(dāng)年，懷抱著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，年輕的杜甫寓居長安，寄希翼通過科舉考試實現(xiàn)個人理想。沒承想在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r代，李林甫一句輕飄飄的“野無遺賢”就斷送了杜甫一生的抱負(fù)和理想；還有少時立志，想投身報國的陸游，生不逢時，被秦檜勢力拒用，只能寄情詩詞，臨死之時還念念不忘“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；更有文武雙全的辛棄疾，滿腔的愛國熱情，光復(fù)中原的偉大抱負(fù)在懦弱而圓滑、嫉賢妒能的南宋官場上難以立足，“無人會，登臨意”，無人能懂，無處施展……

這些理想幻滅的悲劇令后人唏噓扼腕。究其原因是個人理想與時代背景密不可分，昏暗的時代只會讓個人理想化為泡影，成為永恒的遺憾。

歷史的車輪滾滾向前，滄海桑田。如今我們幸逢盛世，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。一個人有理想當(dāng)然是好，但惟獨當(dāng)個人理想和家國復(fù)興，時代進(jìn)展同行時，我們的個人理想才干生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

“科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有祖國”，為了改變祖國貧窮落后的面貌，錢三強(qiáng)放棄在國外誘人的待遇，跨越重重妨礙，攜妻女回到祖國，從此他的名字便與中國的兩彈一星事業(yè)緊緊地連在一起，同時也實現(xiàn)了自己“學(xué)以致用，報效祖國”的理想。

“一蔬一飯當(dāng)思來之不易”，袁隆平的“禾下乘涼夢”，就是滋生于20世紀(jì)60年代三年大饑荒時期，因為親眼所見餓殍遍野，糧食欠收的慘狀，所以袁隆平以不怕時人嘲笑的勇氣、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量開始了他漫長而充滿艱辛的雜交水稻研究之路。如今，中國人牢牢地把飯碗掌握在自己手中，袁老千古，他也活在了一般 百姓的心中。

漢代揚雄以提弓射箭為喻，說明追求理想的過程是不斷修正的過程。而袁隆平、錢三強(qiáng)，他們用自己一生的實踐告訴我們，當(dāng)個人理想能融入時代進(jìn)展時，這樣的理想會更有價值、更故意義。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。年輕人自當(dāng)志存高遠(yuǎn)，每一滴水，匯聚在一起，就是大海。理想和時代同行才可長青。

首先要審清題目蘊(yùn)涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達(dá)什么中心思想。

其次，審清要求寫作的內(nèi)容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人；寫事寫什么性質(zhì)，故意義的、有趣的、還是內(nèi)疚的……寫什么限制條件下的事。

另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數(shù)量范圍及關(guān)系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住“感動”這個詞來寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。

來源：高三網(wǎng)