營地教育的核心是“體驗式學(xué)習(xí)”，主張讓孩子通過實際體驗去內(nèi)化知識，深化能力，比起“我說”“我聽”，“我做”更能有效幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和動手能力。

目前國內(nèi)的營地教育賽道更多的機構(gòu)是聚焦于研學(xué)旅行，或者主題式營地教育。北京卓育英才作為一家成立十余年的營地式青春期素質(zhì)教育平臺，長期專注于青春期少年人生觀、價值觀、世界觀建立、提高心靈品質(zhì)，提升青少年的綜合素質(zhì)。

目前我國營地教育發(fā)展還有很多問題，比如專業(yè)的師資人才、成熟的課程體系，適合的營地等等都限制了營地教育的發(fā)展。

成立十余年來，卓育英才一直堅持成本最高的師資自培的模式，所有導(dǎo)師上崗前都要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和層層考核，且很多導(dǎo)師具有教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)士、碩士學(xué)位，其中不乏來自于清華、北大、、北師大的優(yōu)秀人才。這樣一群具有專心、愛心、責(zé)任心的導(dǎo)師們陪伴孩子和家長成長，讓他們愛上營地，得到更多收獲。

課程體系和內(nèi)容是營地教育的核心之一，符合孩子們生理、心理發(fā)展的課程，才會讓他們愛上營地教育并且受益。卓育英才有專門的課程研發(fā)部，主要研發(fā)人員來自于國內(nèi)外著名高校。去年9月，卓育英才捐贈成立的清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心，將為課程體系提供更多的理論研究和支持，幫助卓育英才開發(fā)出更多符合中國青少年身心發(fā)展的課程。

卓育英才的課程體系在教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)的理論支持下，通過情景體驗、教育戲劇等多種方式，在青春期教育理論的框架下，尊重每個孩子的個性，讓孩子們通過一次次的營地課程，蛻變成更好的自己。

除了孩子課程，卓育英才還開發(fā)了家長課程，其中爆款課程《天生驕傲》，是一門親子同修的課程，幫助家長建立正確的教育理念，引導(dǎo)家長真正進入青春期孩子的世界，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，最終達成家長和孩子共同成長的目的。

光和青春《志行天下》

此外，卓育英才還有著豐富的營地課程，其中最受孩子們歡迎的《志行天下》，讓孩子們走進真實的大自然，擁抱山水，閱讀世界之美，擴大燕姐，樹立遠大的人生志向，在旅行中參加體能磨練、意志力訓(xùn)練等實踐活動，在嚴(yán)苛的環(huán)境中錘煉自己的體魄和意志力。《天使領(lǐng)袖》課程給了孩子們提供即興發(fā)揮的舞臺，讓他們敢發(fā)聲、敢突破，幫助孩子們克服自卑傾向，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和膽識，讓每個孩子都敢于踐行夢想，擁抱更卓越的自己。

卓育英才通過豐富有趣的營地課程，讓青春期孩子變成更好的自己，為他們的人生打下更好的基礎(chǔ)。