13日,教育部召開新聞通氣會,介紹義務(wù)教育課后服務(wù)、暑期托管工作有關(guān)情況。課后服務(wù)結(jié)束時間要銜接下班時間。
教育部13日召開新聞通氣會介紹,課后服務(wù)推行“5+2”模式,即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),每天至少開展2小時,結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間相銜接。暑期托管禁止組織集體補(bǔ)課講授新課,托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主,合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。
網(wǎng)友評價我覺得不是特殊合理啊,這樣不是剝奪了教師的假期時間嗎?老實(shí)說,有一些教師就盼望著假期回去多陪父母和自己的孩子,也有自己的事情要做的,這樣下去,教師連喘氣的機(jī)會都沒有了
我們這里都五點(diǎn)多放學(xué),再來倆小時,到家7點(diǎn)半了,還讓吃飯嗎?我們也有家,我們也有孩子!我們的孩子不需要管嗎?
求求教育部的深入一般 !一般 !一般 小學(xué)看看 別紙上談兵構(gòu)建理想生活
一般 上班族抱怨上下班寒暑假無法接送孩子,陪孩子。 解決辦法居然不是整治996違法用工,而是又新增了一批996的人去看孩子。周而復(fù)始,真是高明!
增加編制吧,人多才排得過來。中小學(xué)老師有多少做手術(shù)的,其實(shí)并不是輕松活,真的耗費(fèi)體力更耗費(fèi)心力。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。