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教育資訊:教育部辟謠取消教師寒暑假 暑假托管不是第三學(xué)期

近日,網(wǎng)上有傳言將取消教師的寒暑假,言論一出引發(fā)了網(wǎng)友的熱議,目前教育部已經(jīng)就此事進(jìn)行了辟謠,并沒(méi)有取消教師寒暑假的相關(guān)安排。

教育部辟謠取消教師寒暑假 暑假托管不是第三學(xué)期

教育部辟謠取消教師寒暑假

7月13日,教育部召開(kāi)新聞通氣會(huì),介紹義務(wù)教育課后服務(wù)、暑期托管工作有關(guān)情況。會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示,為引導(dǎo)支持有條件的地方積極探究開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于支持探究開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》。

《通知》明確了暑期托管服務(wù)應(yīng)引導(dǎo)教師志愿參與,特殊強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間,依法保障教師權(quán)益,既要保障教師暑假必要的歇息時(shí)間,也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。近期有的媒體講“要取消教師寒暑假”的說(shuō)法是沒(méi)有依據(jù)的。

教師的職責(zé)

教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識(shí),使之連續(xù)、進(jìn)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心進(jìn)展的規(guī)律、特點(diǎn),通過(guò)傳授科學(xué)文化知識(shí)和技能,進(jìn)展學(xué)生的智力與體力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會(huì)思想,進(jìn)展與制造新的科學(xué)文化知識(shí),促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,廣泛為社會(huì)服務(wù)。

教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有正確的教育思想,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),并對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

教師應(yīng)遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況,制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,填寫(xiě)好《教師手冊(cè)》,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè),定期測(cè)驗(yàn)、考試。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)教育部辟謠取消教師寒暑假 暑假托管不是第三學(xué)期這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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