教育部13日召開新聞通氣會表示,暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生,并由家長學(xué)生自愿選擇參加。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主,合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù),但不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
網(wǎng)友評價那為什么要在學(xué)校?不讓在外面?!校不是托管所
說實話給參加的老師增加了工作負(fù)擔(dān)
真把老師當(dāng)神人了,又當(dāng)老師又當(dāng)?shù)?,真一日為師終身為父
畢竟教師是便宜勞動力嘛
家長都要上班都很辛苦,但我只想說孩子是自己的,不是老師也不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的
一切加入評優(yōu)選先的自愿都不是自愿,懂?
明眼人一看就知道對于絕大部分一般 家庭是好事,還有這么多人陰陽怪氣的,自己去花高價找校外培訓(xùn)沒人攔著你
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過暑期托管變成第三學(xué)期的說法不符合實際這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。