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教育資訊:進(jìn)入高三應(yīng)該做什么準(zhǔn)備 有哪些需要注意的

做好心理準(zhǔn)備,應(yīng)該保持一顆尋常心;做好認(rèn)知準(zhǔn)備,根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,給自己量身定做一套適合你自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃;做好生活準(zhǔn)備,高三的緊張繁重將持續(xù)一整年,因此高考不僅是文化素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng),也是健康體魄的較量。

進(jìn)入高三應(yīng)該做什么準(zhǔn)備 有哪些需要注意的

進(jìn)入高三應(yīng)該做什么準(zhǔn)備

一、心理準(zhǔn)備

首先,應(yīng)該保持一顆尋常心。進(jìn)入高三,適應(yīng)性的應(yīng)考訓(xùn)練、階段性的水平檢測(cè)將會(huì)增多,考試成績(jī)高低起落波動(dòng)變化,則是司空見(jiàn)慣純屬正常,大可不必緊張兮兮、煩惱不安,記?。翰挥?jì)較一時(shí)一次得失,心態(tài)平和,“寧?kù)o至遠(yuǎn)”,笑到最后才笑得最好。

二、認(rèn)知準(zhǔn)備

首先要根據(jù)自己的強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)情況,盡快給自己量身定做一套適合你自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃,揚(yáng)長(zhǎng)而使之成為強(qiáng)勢(shì)智慧,補(bǔ)短而使之有較大提高,以增強(qiáng)綜合平均實(shí)力。目標(biāo)不妨定高一些,挑戰(zhàn)自我,以使自己處在亢奮狀態(tài),“求其上,得其中”。

三、生活準(zhǔn)備

高三生活不是一天兩天,高三的緊張繁重情形將持續(xù)一整年365天,因此,就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),高考不僅僅是文化素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng),也是健康體魄的較量。每年高考前都有考生挺不到最后,因病而退出考試,或牽強(qiáng)上考場(chǎng),無(wú)法展示最佳水平。

為了保持旺盛的精力與強(qiáng)健的體力,為自己制訂一份合理的作息時(shí)間表,勞逸結(jié)合,富有規(guī)律,則很有必要。時(shí)間表設(shè)計(jì)上注意兩點(diǎn):第一,每天至少安排一小時(shí)體育活動(dòng)量,健身又健腦。第二,上學(xué)期晚上最晚不超過(guò)10點(diǎn)為宜;下學(xué)期最晚不超過(guò)11點(diǎn)為宜。

進(jìn)入高三應(yīng)該注意什么

1、合理安排時(shí)間

就剩一年的時(shí)間就要高考了,時(shí)間就是命運(yùn),所以我們一定要合理安排好自己的時(shí)間,讓自己不僅有一個(gè)時(shí)間觀念,而且要形成一種良好的思維習(xí)慣。

2、注重學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要,高三的時(shí)候即將就要面臨高考了,所以好的學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的效果。

3、注意勞逸結(jié)合

雖然離高考越來(lái)越近了,但是我們也不能把所有的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)橐晃兜貙W(xué)習(xí)并不一定能起到很好的效果,反而會(huì)讓自己厭煩,所以一定要注意勞逸結(jié)合。

4、注意合理膳食,注重鍛煉

身體是革命聽(tīng)本錢(qián),我們學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了好的身體全都沒(méi)有了意義,所以一定要保證自己和身體健康,合理膳食可以調(diào)節(jié)我們的身體,適當(dāng)?shù)腻憻捒梢宰屛覀兊纳眢w強(qiáng)壯。

5、鞏固所學(xué)知識(shí)

高三了,課程基本已經(jīng)上完,我們要做的就是鞏固以前所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,讓自己的知識(shí)更加的鞏固,信心更加的增強(qiáng)。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)

固然在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中不免會(huì)浮現(xiàn)一些矛盾和問(wèn)題,我們要做的就是總經(jīng)好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)保持,而對(duì)于一些效果不好的東西,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),進(jìn)行改進(jìn)。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)進(jìn)入高三應(yīng)該做什么準(zhǔn)備 有哪些需要注意的這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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