高考志愿滑檔后可以繼續(xù)參加錄取,大家可以參加本批次征集志愿的錄取或下一次批次的錄取。
滑檔后還能繼續(xù)參加錄取,滑檔是指達(dá)到某批次線的考生,由于填報(bào)不當(dāng),自己的高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到所報(bào)考院校的錄取分?jǐn)?shù)線,檔案未被投出而落榜的情況。
滑檔之后可以參加本批次的征集志愿錄取和下批次的志愿填報(bào)。考生一旦發(fā)現(xiàn)自己滑檔了,首先就是要想辦法補(bǔ)救,緊密關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的征集志愿填報(bào)的時(shí)間,及時(shí)參與填報(bào)。如果考生在參加征集志愿后還是沒(méi)有被錄取,就只能參加下批次的志愿填報(bào)。這也就是說(shuō)本該上一本大學(xué)的考生,由于滑檔可能就只能上二本大學(xué),本該上二本大學(xué)的考生,就只能參加??婆蔚匿浫?。這樣是相當(dāng)不劃算的,所以同學(xué)們一定要認(rèn)真填報(bào)志愿,志愿之間形成有效梯度,服從調(diào)劑增加被錄取的機(jī)會(huì),不要因?yàn)榛瑱n而造成平生遺憾。
如何幸免滑檔拉開(kāi)平行志愿間學(xué)校的差距,有效操縱風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)算是一個(gè)老生常談的話題了。就是江湖俗稱的【沖一沖、保一保、穩(wěn)一穩(wěn)、墊一墊】四大法則。
合理估算填報(bào)學(xué)校的投檔線。因?yàn)橥稒n分?jǐn)?shù)線我們前期是不知道的,它是根據(jù)當(dāng)年的省控線、該校的招生計(jì)劃以及填報(bào)該學(xué)校的人數(shù)來(lái)確定的。所以,在省控線出來(lái)以后,我們需要合理估算。這里我們建議大家忽略掉每年的具體分?jǐn)?shù),只去計(jì)算該校錄取線和省控線之間的差值即可。
了解填報(bào)學(xué)校的招生比例。這一點(diǎn)在招生章程里面都有寫明的,仔細(xì)對(duì)比下該校的招生比例是多少,然后根據(jù)招生比例適當(dāng)操縱好自己的填報(bào)志愿,同時(shí)也可以確認(rèn)一下該學(xué)校是否存在退檔情況,因?yàn)橛行W(xué)校是聲明提檔不會(huì)退檔。
了解填報(bào)專業(yè)的招生要求。仔細(xì)確認(rèn)下該校該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線和學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的差距,以及了解該是否存在男女、身體、科目成績(jī)等方面的特別要求,然后對(duì)比一下自己是否存在符合學(xué)校但是不符合該專業(yè)的可能,然后再去權(quán)衡學(xué)校和專業(yè)。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)滑檔后還能繼續(xù)錄取嗎 影響下一批次的錄取嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。