現(xiàn)在對于普及高中階段教育的消息非常的多,深受各位家長的關(guān)注,各位家長最關(guān)注的莫過于普及高中階段教育的開始時(shí)間,那么什么時(shí)候開始普及高中階段教育呢?
4月6日,教育部發(fā)布的《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017~2020年)》(以下簡稱“攻堅(jiān)計(jì)劃”)提出,到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示,普及高中階段教育是我國繼普及九年義務(wù)教育后進(jìn)一步提升國民整體素養(yǎng)、勞動(dòng)力競爭能力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重大舉措。
據(jù)了解,2016年我國高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87.5%,普及水平邁上了新臺階。但由于多方面原因,中西部貧困地區(qū)教育資源短缺,普及程度低,中等職業(yè)教育進(jìn)展明顯滯后。這些地區(qū)受經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平和自然環(huán)境條件的制約,普及任務(wù)異常艱巨。同時(shí),東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也存在許多薄弱環(huán)節(jié),如一般 高中教育與中等職業(yè)教育進(jìn)展不協(xié)調(diào),一般 高中56人以上大班額比例接近四分之一,有的班額甚至超過80人。
攻堅(jiān)計(jì)劃提出的總目標(biāo)是,到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。同時(shí)還提出了5個(gè)具體目標(biāo):一是全國、各?。▍^(qū)、市)毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著提升;二是一般 高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng);三是學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,滿足教育教學(xué)基本需要;四是經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制更加健全,生均撥款制度全面建立;五是教育質(zhì)量明顯提升,辦學(xué)特色更加鮮亮,吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),努力形成結(jié)構(gòu)合理、保障有力、多樣特色的高中階段教育。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,目前攻堅(jiān)的關(guān)鍵是?;?、補(bǔ)短板、促公平,重點(diǎn)是4類地區(qū)、3類人群和3個(gè)突出問題。
有哪些意義?第一、普及高中階段教育的偉大戰(zhàn)略是以普及九年義務(wù)教育戰(zhàn)略的繼續(xù)和鞏固為前提和基礎(chǔ)的。五中全會在提出普及高中階段教育這一戰(zhàn)略新目標(biāo)的同時(shí),也提出了推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展,這實(shí)際上是明確了義務(wù)教育的普及與提高仍然是新時(shí)期我國基礎(chǔ)教育進(jìn)展戰(zhàn)略的重要組成部分。
第二、普及高中階段教育在戰(zhàn)略意圖上是普及九年義務(wù)教育戰(zhàn)略的提高和延伸,而不是戰(zhàn)略重點(diǎn)的簡單轉(zhuǎn)移或替代。五中全會提出普及高中階段教育,是要在普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上把國民素養(yǎng)提高到一個(gè)新水平。也就是說,普及高中階段教育和普及義務(wù)教育這兩大進(jìn)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系是基礎(chǔ)與提高的關(guān)系,而不是并行或替代的關(guān)系。
第三、普及高中階段教育不是義務(wù)教育年限的簡單延長,而是對普及九年義務(wù)教育的重要補(bǔ)充。五中全會提出普及高中階段教育,但沒有給予 高中教育免費(fèi)和強(qiáng)制的特性,因而并不意味著我國將實(shí)施十二年義務(wù)教育。雖然高中教育總體上仍屬于國民基礎(chǔ)教育,但與九年義務(wù)教育在國民教育體系中的奠基作用不同,要為青少年學(xué)生從一般 教育轉(zhuǎn)入專業(yè)教育做準(zhǔn)備,在九年義務(wù)教育和高等教育之間起著承上啟下的重要作用。很多發(fā)達(dá)國家沒有實(shí)行十二年義務(wù)教育,并非其經(jīng)濟(jì)條件不夠,而是適應(yīng)國民教育體系均衡和科學(xué)進(jìn)展的需要。
第四、教育普及與提高是相輔相成的兩個(gè)辨證方面,普及高中階段教育還內(nèi)在地包含著提高高中階段教育質(zhì)量的歷史任務(wù)。上文引述的五中全會公報(bào)中的那段話,首先說的是“提高教育質(zhì)量”,也就是說,無論是義務(wù)教育還是高中教育的普及,優(yōu)質(zhì)是第一要義。普及高中階段教育,不只是簡單地提高高中教育毛入學(xué)率,其背后的戰(zhàn)略意圖是勞動(dòng)力教育水平和國民科學(xué)文化素質(zhì)的整體提升,是從總體上提升國家創(chuàng)新能力和綜合競爭力的需要。
各位同學(xué)需要注意的是不要認(rèn)為馬上開始普及高中階段教育,那么在初中的學(xué)習(xí)將不重要了,這是錯(cuò)誤的想法,不論任何時(shí)候,打好基礎(chǔ)都是非常重要的。
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