400分如果只能上3本的話，可以考慮復(fù)讀，因?yàn)橹灰忌?本的可能性更高。

復(fù)讀一年能提高多少分不太好說，因?yàn)槭且蛉硕惖?。一些考生很聰慧，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，只是因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績才會(huì)不理想。這類考生在復(fù)讀時(shí)，只要把肯努力、有毅力，往往可以提高60-100分不止，固然這個(gè)分?jǐn)?shù)不是固定值，它會(huì)隨著考生的復(fù)習(xí)效果而變化。

根據(jù)往年的情況看，高考成績?cè)?50-400分這個(gè)階段的考生往往在復(fù)讀后成績會(huì)提升的很大。而300分以下和一本線以上的考生的提升幅度則不會(huì)很大。

高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

高考復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高

西安高考復(fù)讀學(xué)校指出，長時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

來源：高三網(wǎng)