高考400分要不要復(fù)讀，主要看個(gè)人，如果選擇復(fù)讀，則要做好足夠的心理準(zhǔn)備。無(wú)論基礎(chǔ)好和差，要想在下一輪高考中求得進(jìn)步，就必須付出艱難的努力，但這并不是時(shí)間就能解決 問(wèn)題的。

以下幾種情況適合復(fù)讀：生理、心理或涂錯(cuò)了卡、漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的;尋常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?報(bào)考志愿失誤的等。

而不適合復(fù)讀的，則包括分?jǐn)?shù)過(guò)低或過(guò)高;遇到大考容易緊張的考生;自我約束力較差的考生，這類學(xué)生成績(jī)很難提高，復(fù)讀的意義不大。

復(fù)讀，有稱之為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不中意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。

復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特殊大。是對(duì)12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。

是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)

在考慮復(fù)讀的時(shí)候，高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很差，那么，即使再?gòu)?fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對(duì)的，畢竟事在人為，努力學(xué)習(xí)，還是會(huì)有希翼的。

有沒(méi)有良好的抗壓能力

高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實(shí)是很大的。學(xué)校、家長(zhǎng)都會(huì)給你施加壓力，在復(fù)讀之前，就要把這些問(wèn)題考慮清晰。如果抗壓能力不是很好的話，那么，對(duì)于復(fù)讀這件事就要再謹(jǐn)慎考慮一下了。

來(lái)源：高三網(wǎng)