高考落榜復(fù)讀的有利之處在于可以給考生多一年的時間學(xué)習(xí)，有可能考上理想的大學(xué)；復(fù)讀的弊端就是考試有風(fēng)險，心理壓力大，而且比同齡人來說，耽誤了一年。

1.復(fù)讀的優(yōu)點(diǎn)

很多學(xué)生復(fù)讀的出發(fā)點(diǎn)往往很簡單，他們想通過自己的努力，彌補(bǔ)第一次高考失誤的遺憾，然后報考一個不錯的大學(xué)。固然，有很多學(xué)生復(fù)讀成功，最后有一個不錯的進(jìn)展。同時，在復(fù)讀的一年里，你會不斷磨練自己的毅力和斗志，會更加清楚的明白自己的目標(biāo)。同應(yīng)屆生相比，復(fù)讀的學(xué)生也會擁有更多的經(jīng)驗，幫助他們在備考的路上越來越順利。

2.復(fù)讀的缺點(diǎn)

第二年參加高考的學(xué)生在復(fù)讀的這一年里，往往會面臨更多的壓力，他們會擔(dān)心自己的第二年成績沒有第一年的成績好，會白費(fèi)一年的努力。也會受到來自于父母，老師等其他外界因素的影響，覺得自己如果考得不好，就是對不起老師，對不起父母。因為存在太多的不確定因素，比如復(fù)讀，也不一定能考上很好的大學(xué)，這就給復(fù)讀生帶來了更大的壓力。在面對這些壓力的過程中，會產(chǎn)生負(fù)面情緒，也會影響最后的考試成績。

1.防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

2.全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，強(qiáng)化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。

3.治理自己的手機(jī)。高中復(fù)習(xí)一年，其實(shí)能聯(lián)系的就是父母最多些，沒有誰需要天天聯(lián)系。減少外界的聯(lián)系，把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)的同時記得鍛煉身體，身體好了才干更好的學(xué)習(xí)和承受壓力，然后還要學(xué)會自我減壓，復(fù)讀的壓力需要我們自己給自己加油打氣！

來源：高三網(wǎng)