教育新聞網(wǎng)湖南益陽。94歲退休教師唐上君，義務(wù)為村里留守孩子補(bǔ)課24年。他破舊的老屋閣樓里到處都是教輔資料，每個(gè)周末和寒暑假從未間斷。他還自費(fèi)給學(xué)生買書，并帶頭捐款修筑了5棟教學(xué)樓。村里已走出50多名大學(xué)生。
祝老爺爺多福多壽，健康吉祥。
作為一名教育者，這種新聞除了贊揚(yáng)這位義務(wù)補(bǔ)課的老師，也是對(duì)其他老師的一種道德綁架。
好人一生平安
照亮別人燃燒自己，蠟炬成灰淚始干
昨天剛看到某地教育局領(lǐng)導(dǎo)說不同意 輔導(dǎo)除自己孩子之外的學(xué)生
這類老師不多見了
來源：高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過94歲退休教師義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課24年這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。
