高考發(fā)揮失常要去復(fù)讀嗎？該不該復(fù)讀？下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來(lái)看看吧！

對(duì)此，唐老師找來(lái)了過(guò)去幾屆參加高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們當(dāng)中有復(fù)讀的，有沒(méi)復(fù)讀的，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。據(jù)這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，復(fù)讀對(duì)考生要求很大，考生要經(jīng)歷身體與心理雙重壓力，并不是所有人都適合復(fù)讀。那么，哪些考生適合去復(fù)讀呢？

第一類(lèi)，高考發(fā)揮大失水準(zhǔn)的考生

比如平時(shí)能考600分，但是由于受狀態(tài)等影響，只考了500分，可提高空間很大。讓這些考生高考完后第二天再做一遍試卷，分?jǐn)?shù)可能會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)，如果復(fù)讀一年進(jìn)步會(huì)更大。在我教過(guò)的學(xué)生中，就曾有多位這類(lèi)考生復(fù)讀，成績(jī)均有所提高，最高一個(gè)提高了50分。

第二類(lèi)，高中學(xué)習(xí)沒(méi)實(shí)用盡全力的學(xué)生

相比那些已經(jīng)拼勁全力的考生，這類(lèi)考生在高中時(shí)沒(méi)有完全投入學(xué)習(xí)，仍有相當(dāng)大的潛力可以挖掘，固然，前提是基礎(chǔ)知識(shí)要掌握好，否則也沒(méi)用。這類(lèi)考生如果在接下來(lái)的一年里奮發(fā)圖強(qiáng)，好好歇息，高考成績(jī)會(huì)有很大的提升。

第三類(lèi)，高考分?jǐn)?shù)很理想，但是錄取結(jié)果是在接受不了的考生

有這樣一部分考生，高考發(fā)揮的很好，分?jǐn)?shù)很理想，但是卻無(wú)緣自己心儀的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)，對(duì)錄取自己的大學(xué)或?qū)I(yè)不喜歡甚至很討厭。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐建議，如果真的不喜歡，還是去復(fù)讀吧，否則四年大學(xué)時(shí)光會(huì)讓你“痛不欲生”。

這三類(lèi)考生適合去復(fù)讀。如果考生感覺(jué)高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)差距太大的話，可以復(fù)讀。只要高中三年努力了，高考成績(jī)與平時(shí)差距不大，錄取學(xué)校與專(zhuān)業(yè)還算過(guò)得去的話，就盡量不要復(fù)讀了。如果考生不甘心，完全可以在大學(xué)里繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想。

1、復(fù)讀會(huì)面臨特殊大的心理壓力，很多學(xué)生無(wú)法承受這種心理壓力

面對(duì)高考這樣重大的考試，每個(gè)高三學(xué)生都會(huì)有極大的心理壓力，復(fù)讀生更是如此。對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，眼睜睜看著同班同學(xué)已經(jīng)都考入理想的大學(xué)，自己卻還在原地踏步，內(nèi)心會(huì)經(jīng)受特殊大的煎熬。如果復(fù)讀了一段時(shí)間以后，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，很容易心態(tài)崩潰，導(dǎo)致自己復(fù)讀失敗。

2、復(fù)讀費(fèi)用高，如果失敗了會(huì)損耗大量的金錢(qián)

大多數(shù)學(xué)校的高考復(fù)讀班費(fèi)用都會(huì)特殊昂貴，所以學(xué)生如果選擇復(fù)讀，那么就需要在復(fù)讀前支付一次不小的復(fù)讀費(fèi)用。這一筆費(fèi)用對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)都是不小的開(kāi)支，如果復(fù)讀失敗，會(huì)給家庭帶來(lái)不小的經(jīng)濟(jì)壓力。

3、大量的復(fù)讀生參加高考，會(huì)傷害高考的公平性

縱觀近幾年的高考數(shù)據(jù)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)讀生在參加高考的學(xué)生中所占的比例越來(lái)越大。復(fù)讀一年的學(xué)生和應(yīng)屆生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)并不公平。所以今年的高考，大多數(shù)省份都明確表示不建議學(xué)生復(fù)讀。

來(lái)源：高三網(wǎng)