很多同學(xué)都會(huì)寫成長主題的作文,小編整理了一些作文范文,大家一起來看看吧。
成長的收獲童年如一首歌謠,在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂的歲月;童年如一首無韻的詩詞,在優(yōu)美的詞語間書寫我無限的感動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫,在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長的快樂和無限的感動(dòng),它珍藏著我美好的回顧。
依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的暑假的一個(gè)下午,我懷著興奮而好奇,緊張而膽怯的心情去到了文化站的游泳場。因?yàn)榘职謰寢屨f這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳,我以前也很艷羨那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說不出的緊張,別說自己去游了,就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸媽媽也沒有辦法教會(huì)我游泳,就只好帶我到這里來學(xué)了。盡管我很膽怯,但也是父母命難違啊,只好硬著頭皮來學(xué)了。
我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì),教練先教我們一些最基本的知識(shí),如憋氣、打腳等,剛開始的時(shí)候,我覺得挺好玩的,但教練逐步加大了我們的難度,原來是憋氣是10秒的,但慢慢就變成25秒,我?guī)缀醣粏芩懒耍液芟敕艞?,但看到教練?yán)厲的眼光,我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了?!斑?,奇怪,開始幾乎被嗆死的我居然可以在水中憋氣超過25秒,看來上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦?!蔽野蛋档貙?duì)自己說。
這時(shí)候,教練好像覺察到我的變化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀說:“曼琦,‘功夫不負(fù)有心人’,每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的,如果你肯堅(jiān)持,肯努力,你一定能成功,加油啊?!甭犕杲叹毜倪@番話,我感覺自己好像充了電一樣,先前的累已經(jīng)消逝得無影無蹤了,換來得是開心的感覺,我高興地又按照教練的要求憋氣和打水,因?yàn)榻叹氄f過只要學(xué)好了憋氣和打水,學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。
在童年的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,在成長的過程中我嘗試到成功的歡躍,這些都是我童年的快樂回顧。
我在鉛筆的揮舞里長大畫筆揮舞在白紙上,乾坤遼闊,楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學(xué)畫的歷程,竟如一瓶紅酒一般,靠著時(shí)間的匆匆愈發(fā)細(xì)膩醇厚,回味悠長。
小時(shí)候,我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫,有時(shí)候一時(shí)興起,還會(huì)把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對(duì)畫畫這么感興趣,便將我塞到兒童畫的班級(jí)里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!我學(xué)會(huì)了畫什么貓頭鷹啊,海底世界啊之類的兒童畫,但更多的時(shí)候,我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實(shí)話,如果沒有學(xué)習(xí)兒童畫,我所學(xué)習(xí)的素描也將是會(huì)少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長,兒童畫已經(jīng)不能滿足我的筆和紙了。于是,我加入了邵老師的素描課堂。在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生層次不一。學(xué)習(xí)幾何形體的時(shí)候,風(fēng)趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動(dòng)學(xué)”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線,把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個(gè)空,揮舞著鉛筆,在它的周圍創(chuàng)造出了幾個(gè)大小不一的“氣旋”,打上陰影后,畫風(fēng)頓時(shí)有了一種上帝視角的即視感!哦,在畫布的右邊,我反倒是掛上了六面體,可以看到的四個(gè)面,都使它們懸浮在了“空氣”中呢,就是連它的倒影和明暗關(guān)系,都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構(gòu)圖,整體看,還是有可觀性的!
轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆,閑來無事的我靈光一閃!不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動(dòng)漫人物戰(zhàn)場呢!
我揮舞著鉛筆,宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關(guān)公打得火花四濺!圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉,刀刀見血。我正在畫著呢,邵老師不知何時(shí)到我身后笑瞇瞇的望著我的大作,似乎是在觀賞吧。臨近下課前,邵老師一揮手,宣布:“下一節(jié)課我們上漫畫哦!”
我靜靜地品味著這珍藏?cái)?shù)年的美酒,每一次的變化都能讓我體味到我的成長,每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也惟獨(dú)這樣,才干看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
成長與煩惱成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,惟獨(dú)在外面沒有媽媽在的'地方,才是真正展現(xiàn)自我的乾坤。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻向來在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪??墒?,在我心中卻有難以言語的悲傷……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了??墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。惟獨(dú)在外邊。沒有媽媽的約束,我才干和同學(xué)們大聲地笑,縱情地舞,為所欲為地唱……自由自在地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們依然進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人操縱了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
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