能復(fù)讀。截至目前，貴州、四川、云南、黑龍江等省份已經(jīng)官宣，明確禁止公辦高中和省級示范中學(xué)招收復(fù)讀生。

目前為止，沒有相關(guān)政策說要取消復(fù)讀，所以應(yīng)該不會禁止復(fù)讀。每年有很多落榜的考生，對于落榜的考生來說，復(fù)讀是最好的選擇，假如不能復(fù)讀，那這么多的落榜生怎么辦何去何從?雖然目前并沒有取消復(fù)讀，但是新高考改革后復(fù)讀生的優(yōu)勢已經(jīng)被大大降低了。

新高考實行后，考試的方式以及學(xué)習(xí)方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級賦分對于大多復(fù)讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復(fù)讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現(xiàn)在“物化生”的選考對象主要為學(xué)霸們，故競爭更為激烈。且如果復(fù)讀生自身水平相對不高，很有可能就賦到比以往高考更低的分?jǐn)?shù)。所以說等級賦分容易吃虧。

1.有強烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?？忌鷮Y(jié)果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學(xué)。

2.高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來說只要他們通過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。

3.有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰慧，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

來源：高三網(wǎng)