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上海2021高考滿分作文時(shí)間不曾沉淀
事物價(jià)值的高低和人們認(rèn)知的深淺并不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,時(shí)間也并不是認(rèn)識(shí)事物價(jià)值最重要的因素。關(guān)于時(shí)間沉淀顯出事物真實(shí)價(jià)值這件事情,最常見的例子是畫家梵高。人們經(jīng)常把梵高視為懷才不遇的天才畫家,生前寂寂無名,貧病交加,死后卻身價(jià)暴漲,穩(wěn)居世界藝術(shù)殿堂的前列。因此扼腕嘆息,認(rèn)為梵高生不逢時(shí),人們?cè)谒篮蟛耪J(rèn)識(shí)到他的偉大。
但略微了解一點(diǎn)藝術(shù)史我們就知道,梵高有個(gè)很有頭腦的弟弟。他很早就發(fā)現(xiàn)了梵高的天分,并且負(fù)責(zé)售賣梵高的作品。正是因?yàn)樗栏绺绲膬r(jià)值,所以才把梵高的畫牢牢操縱在手中,沒實(shí)用低廉的價(jià)格任其流入市場(chǎng),耐心等待著合適的出手時(shí)機(jī)。在等待期間,他為梵高提供了必要的生活經(jīng)費(fèi),讓梵高可以去自己喜歡的南法小鎮(zhèn)阿爾勒創(chuàng)作和療養(yǎng)。阿爾勒我去過,安寧祥和,日光燦爛,梵高咖啡館隔壁的西班牙海鮮飯香氣四溢,讓人垂涎三尺。
梵高弟弟的推斷是正確的,遺憾的是梵高沒有等到那一天,在追求藝術(shù)之路上他太早隕落了,這是許多天才藝術(shù)家共同的命運(yùn),并非惟獨(dú)梵高如此。因此,梵高不是被世人錯(cuò)過,他的作品也不是缺乏時(shí)間沉淀,只能說是造化弄人,而人們又樂于接受一個(gè)悲苦的故事,可誰又真正知道梵高的內(nèi)心世界呢?
真正恰當(dāng)?shù)睦討?yīng)該是圓錐曲線,由古希臘數(shù)學(xué)家阿波洛尼烏斯在公元前200左右發(fā)現(xiàn),此后的一千八百年間它是指作為數(shù)學(xué)公式存在。直到第谷和開普勒開始研究行星運(yùn)動(dòng)學(xué),圓錐曲線才驀地凸顯出自己在天文學(xué)上的有用價(jià)值,可以用于計(jì)算行星運(yùn)行軌道。一千八百年前,圓錐曲線就已經(jīng)做好準(zhǔn)備。但是需要人類一千八百年的時(shí)間逐一把科技樹點(diǎn)亮,要等到天文望遠(yuǎn)鏡問世,也要等到第谷這樣全身心投入行星研究的人累積觀測(cè)數(shù)據(jù),人類中有牛頓、開普勒這樣的群星閃耀登場(chǎng)時(shí),人們才會(huì)終于認(rèn)識(shí)到圓錐曲線的價(jià)值所在。
作為反例,喬布斯發(fā)明的觸控式手機(jī)屏幕,人們幾乎是立即就接受下來,并且成為智慧手機(jī)的基本操作,從此放棄了手機(jī)上的物理鍵盤,時(shí)間因素在這個(gè)例子里完全不起任何作用。如果一定要找出什么理由,大概可以說是人們對(duì)于抽象概念的接受程度,要遠(yuǎn)低于直覺感受。圓錐曲線要計(jì)算,但是手機(jī)屏幕上點(diǎn)、按、滑動(dòng)、放大縮小只需要直覺,并且可以得到立即的反饋。
所以,問題并不在于時(shí)間和時(shí)間的沉淀,而在于人們的認(rèn)知,以及改變認(rèn)知的難易程度。
由此可見,時(shí)間并不會(huì)有什么沉淀,時(shí)間也不會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生什么認(rèn)知。所謂的沉淀,源自人們的努力,并且由這些努力帶來認(rèn)知的改變。如果沒有第谷經(jīng)年累月的.觀測(cè),如果沒有漢密爾頓和路易醫(yī)生的觀察和分析,人們的認(rèn)知還依舊處于蒙昧之中,也就自然談不上什么認(rèn)識(shí)到事物的價(jià)值。當(dāng)圓錐曲線方程落滿灰塵,當(dāng)人們流盡鮮血然后死去時(shí),時(shí)間并沒有做任何事情。時(shí)間就是個(gè)代價(jià),人們努力付出需要的代價(jià),人們轉(zhuǎn)變觀念需要的代價(jià)。
2021年上海高考作文題目有人說,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才干被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不僅如此。你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃剂俊?/p>
要求:自擬題目;不少于800字。
來源:高三網(wǎng)
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