很多同學(xué)想知道高考滑檔可以復(fù)讀嗎,以下是一些相關(guān)信息的整理,希翼能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
高考滑檔可以復(fù)讀嗎考生在高考志愿填報(bào)的時(shí)候,浮現(xiàn)退檔或者是滑檔的問(wèn)題,其實(shí)并不會(huì)影響到自己以后參加高考復(fù)讀,因此考生們不必?fù)?dān)心。
復(fù)讀的積極影響呢,就是為學(xué)生提供了一次機(jī)會(huì),讓學(xué)生來(lái)彌補(bǔ)高考的遺憾。
這樣也許對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更加珍惜這次機(jī)會(huì),有更高的積極性去學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生更濃的熱情感,因?yàn)樗麄冎皼](méi)有把學(xué)習(xí)做到位,但是現(xiàn)在有了新的機(jī)會(huì)與機(jī)遇,那么他們固然會(huì)好好珍惜,從而使他們有了更高的學(xué)習(xí)積極性,那么他們也就可以將學(xué)習(xí)這件事做的更好,興許他們可以通過(guò)這次復(fù)讀,非常努力學(xué)習(xí),最后取得的成績(jī)遠(yuǎn)比自己理想成績(jī)還要高。
積極影響的背后固然也有消極影響。雖然復(fù)讀可以給退檔或滑檔的學(xué)生一次新的機(jī)遇與機(jī)會(huì),但是同時(shí)也會(huì)讓那些同學(xué)比早就準(zhǔn)備去復(fù)讀的學(xué)生要晚一些步進(jìn)入學(xué)校。
哪些考生適合復(fù)讀1.高考發(fā)揮失常:一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
2.尋常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真:考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),高考后受到打擊后才醒悟。
3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng):有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,惟獨(dú)復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合等,使學(xué)習(xí)效率低下。
4.藝術(shù)類考生文化課成績(jī)差:一些藝術(shù)類考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
5.彌補(bǔ)報(bào)考志愿失誤:有的考生由于所報(bào)志愿沒(méi)有拉開梯度,導(dǎo)致與分?jǐn)?shù)相匹配的學(xué)校失之交臂;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果與自己的志向差距太大。
來(lái)源:高三網(wǎng)
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