近日,江西南昌一位媽媽拍下自家女兒高考出成績后,全家人為孩子填報志愿“出謀劃策”的一幕,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。
這位媽媽說,孩子今年高考超了一本線11分,不知道該選什么學校和專業(yè),孩子的大伯和姑姑已經(jīng)延續(xù)“加班”三天,一家人圍坐在一起分析、討論,桌上還有長輩們認真在做筆記。
網(wǎng)友見此直呼:太真實了,也有網(wǎng)友表示“這就是當年高考完的我”,還有網(wǎng)友說“已經(jīng)在經(jīng)歷了”…
報志愿同分不同命地區(qū)的報考的學生人數(shù)不同,導致內(nèi)卷嚴峻
每個地方的學校都有很多,那么對于學校里的學生的數(shù)量也是不同的,這樣學生一同進行高考,就會產(chǎn)生很多不同分數(shù)的學生。
但是這些分數(shù)在根據(jù)不同的地方相比,并不是有一樣的待遇,就比如一樣的650分,在發(fā)達城市可能就是一般分數(shù),但是在一般 城市可能就會算是很高的分數(shù),所以這就導致學生同分不同命的情況。
學生在報考的時候結(jié)合自己的情況綜合考慮
學生在以往考試的時候,一定要注意自己的考試分數(shù),總結(jié)經(jīng)驗,取平衡值,這樣在報考學校的時候就會有很大的幾率。
學生不要抱有想要在高考中爭取突破自己的想法,這樣的后果可能會跟想象的不一樣,不要過于盲目自信,給自己留有空間,這樣才會有更多的選擇。
學生要根據(jù)以后的進展進行選擇合適的專業(yè)
學生在選擇學校的同時,也要對學校里的專業(yè)要詳細了解,學校里有哪些熱門專業(yè),并且在以后的行業(yè)中有更多的進展的專業(yè)。
學生要根據(jù)自己的情況,看看自己符合哪些專業(yè),這樣才不會影響到高考填報志愿,學生也就不會浮現(xiàn)同分不同命的情況。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高考出分全家圍坐一桌談論志愿這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。