作文在試卷分?jǐn)?shù)比例中占領(lǐng)很高的地位，那么如何能在眾多試卷中脫穎而出呢？小編整理了那些驚艷閱卷老師的作文素材，供大家參考。

1、昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧。今日之時(shí)，我叫你細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。

2、鯤為魚(yú)，化而為鳥(niǎo)則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里;樹(shù)為木，修其精華方位果，果無(wú)翼，亦可借雙翅膀有遠(yuǎn)方。

3、山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，惟獨(dú)極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。

4、人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為觀賞大李，認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。

5、我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上，正在思量我的命運(yùn)——我是一頭豬。我的祖輩們都一樣，有著極其悲慘的宿命。

6、每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈，總是能感到有一份沉甸甸的愛(ài)躲藏在那深切的憂(yōu)愁之下。

7、那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但千百年來(lái)，詩(shī)歌仍在人們的心間流淌;古希臘城邦早已覆亡，而那自由與民主的星火卻依然蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

8、不經(jīng)意就走到了老家門(mén)口，歲月斑白了門(mén)上的門(mén)神畫(huà)，消退了朱紅色的門(mén)漆，朽蝕了高懸的門(mén)檐。叩門(mén)的手停在半空，我不知是該進(jìn)還是該走開(kāi)。一路的疑問(wèn)一一跳出，兒時(shí)的畫(huà)面紛至沓來(lái)。

9、文學(xué)之水深不可測(cè)。古往今來(lái)，數(shù)不清的人跳入水中探究文學(xué)。有些人清洗了表面，卻未凈化心靈;有些人則脫胎換骨，使內(nèi)與外同時(shí)熠熠生輝。

10、我想起《雙城記》中開(kāi)篇時(shí)的那句話(huà)：“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代。”我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行，宛然找不到一個(gè)立足之地。然而，不論生活在哪個(gè)時(shí)代，我們都該懷著寬懷之心，去面對(duì)這個(gè)世界，去活著。

1.細(xì)數(shù)門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依然。

2.站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座嚴(yán)寒的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情義，我忍不住愴然淚下。

3.你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。

4.那段歲月，無(wú)論從何種角度讀你，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫(huà)筆填滿(mǎn)。

5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

1、以題記式開(kāi)頭就是在開(kāi)頭部分先寫(xiě)一小段文字作為題記。

這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩，起到開(kāi)頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。

如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》的開(kāi)頭：輕輕地，你--語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓舞我，激勵(lì)我，陶冶我。--題記

再如《非同平常--我是一道風(fēng)景》的開(kāi)頭：我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑------總感覺(jué)，我非同平常。

這兩篇文章的開(kāi)頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開(kāi)頭，上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。

2、以引用開(kāi)頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開(kāi)頭

這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性，同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。

如《江南的滋味》的開(kāi)頭：多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說(shuō)我打江南走過(guò)，江南走過(guò)，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開(kāi)落。滿(mǎn)腔的愛(ài)戀竟給予 那出水芙蓉。這是引用名家的散文作為開(kāi)頭，起到很好的作用。

再如《我們就是希翼》的開(kāi)頭：我試著耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛

這是引用新詩(shī)作為文章的開(kāi)頭。

還有引用歌詞作為開(kāi)頭的，如《心靈的回聲》：走四方，路迢迢，水長(zhǎng)長(zhǎng)，迷迷茫茫，一村又一莊--這種開(kāi)頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。

3、以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)

而這些描寫(xiě)都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等?？傊际菫橥怀鲋髦级?wù)的。

如《想起了父親蒼白的臉》的開(kāi)頭夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲宛如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------這種對(duì)夜的描寫(xiě)隱含著作者深深的對(duì)父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫(xiě)放在開(kāi)頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回顧----

再如《今天，我真快樂(lè)》夜幕早已降臨，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時(shí)爆發(fā)出一陣開(kāi)心的笑聲。這種環(huán)境描寫(xiě)是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂(lè)、幸福的感受。