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中學(xué)知識:說明文的六要素

記敘文有六要素:時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果,議論文有三要素:論點、論據(jù)、論證,那么,說明文六要素是什么呢?

說明文的六要素

說明文六要素

1.說明對象

2.說明對象特征

3.說明語言

4.說明方法

5.說明順序

6.說明結(jié)構(gòu)

說明文分類

1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。

2、從說明文語言特征:平實的說明文、文藝說明文。

說明文順序

說明要有順序,這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。

說明的時間順序和記敘的時間順序相似??臻g順序,要特殊注意弄清空間的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置方向。邏輯順序,常以推理過程來表現(xiàn)。采納什么順序,主要取決于作者所說明對象的特點。說明事物的進(jìn)展變化,時間順序容易表示清晰。

寫建造物的結(jié)構(gòu),離開空間順序難讓讀者看明白。說明事理用邏輯順序,正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。

說明文作用

說明文通過對實體事物科學(xué)地解說,對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識,從而獲得有關(guān)的知識。

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