孩子到了初三因?yàn)橹锌嫉膲毫?，叛逆期?huì)比較嚴(yán)峻，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要怎么教育和引導(dǎo)呢?

讓孩子有愛和家的溫暖

叛逆期的孩子主要是在半成熟半懂事的迷茫途中做出不理性的表現(xiàn)，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中針對(duì)于身外事物浮現(xiàn)本能的自然條件反射，想證明自己已經(jīng)在長(zhǎng)大了而不是任由身外的事物來(lái)擺控自己。

但是較多的是孩子缺乏關(guān)愛和自信心低弱的表現(xiàn)，然而她們就想通過(guò)叛逆的情緒或行為來(lái)引起大家的注意，讓大家關(guān)注到到她們的成長(zhǎng)和同情與幫助。

平等教育

平等民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段。這就要求老師、家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要充分尊重他們，多以平等、友好的態(tài)度與子女談心，決不能獨(dú)裁。

調(diào)查表明，62.64%的青少年都希翼家長(zhǎng)、老師采納平等、民主的方式來(lái)教育自己，如下圖。在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，希翼老師和家長(zhǎng)要給予理解，給予幫助引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的原因。

指導(dǎo)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);要耐心教育我們，要給予我們足夠的時(shí)間去悔過(guò);不希翼給他們太多的譴責(zé)，他們畢竟還是學(xué)生。

分析說(shuō)明

父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，比如是不是同學(xué)的引導(dǎo)，或者是在某些問(wèn)題上有了自己的見解。

可以利用周末午后，選一個(gè)比較輕松的緩解，進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消逝。

強(qiáng)烈的獨(dú)立性渴望

何為獨(dú)立性渴望，意思是說(shuō)，在他們的潛意識(shí)里，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，無(wú)論是想法還是做事上，都渴望鐫刻出屬于他們的印記。

所以，有的時(shí)候，為什么他們不喜歡聽父母啰嗦，不聽父母的話，就是如此。他們認(rèn)為自己是對(duì)的，而父母說(shuō)的那些，從他們內(nèi)心深處，并不認(rèn)同。

渴望與人傾訴

青春期少年總是矛盾的，他們希翼與人傾訴，但又有一絲羞怯，不想將自己的內(nèi)心被別人看穿。尤其是父母，他們有時(shí)渴望與父母平等對(duì)話，但父母卻又將他們看作孩子。所以，有時(shí)，他們寧愿將自己心中所想訴諸于日記，也不會(huì)與父母分享。