1999年出生的肖鈺在去年大學(xué)畢業(yè)后,回到炎陵的家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村教師。她的家在最偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了讓山里孩子有書讀,肖鈺爺爺創(chuàng)辦了這所中學(xué)。肖鈺從小在這里長大,發(fā)現(xiàn)年輕教師不愿來這里,來了也留不住。她下定決心,大學(xué)畢業(yè)重回大山。
家鄉(xiāng)需要年輕人
三代人都能如此,教育世家
這是真正的教育世家,植根農(nóng)村教育,助力鄉(xiāng)村振興!
不是留不住,是大家同做一份工作,工資不一樣,外聘老師寒暑假無工資,還要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知下學(xué)期是否需要回來上班,這工作做不起。人要吃飯,寒暑假三個月,吃空氣嗎?
一定要感動。不然你就要被噴。這條件也不錯,沒有關(guān)系,沒有能力,一般人還真去不了。
傳承帶來的感動,根植農(nóng)村,助力鄉(xiāng)村振興,致敬!
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過祖孫三代接力當(dāng)鄉(xiāng)村教師52年怎么回事這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。