一年一度的高考志愿填報即將要開始了，這些填報技巧家長一定要清晰，提前為孩子做好準(zhǔn)備。

考生、家長、老師要認(rèn)真進行研究討論，在大的進展方向、專業(yè)類型確定好以后，把厚厚的一本報名資料讀薄。

有些家長和考生會說，我真的不懂。但是，在分?jǐn)?shù)出來之前、在正式填報之前的這段時間，不懂，也要帶領(lǐng)孩子一起認(rèn)真研究。志愿填報對孩子、對家庭，乃至對整體教育事業(yè)進展、人才培養(yǎng)的路徑來講都是至關(guān)重要的一環(huán)，必須認(rèn)真思量。

不建議簡單地把志愿填報承包或者托付給別人，托付給專家去做，而是要深度、細(xì)致地參與和研究，希翼廣大家長帶著孩子一起完成人生的一次重要決策。

一、深入了解志愿政策

學(xué)習(xí)政策、熟悉政策、吃透政策是填報志愿的前提?？忌议L要對志愿單元、志愿設(shè)置、征集志愿等政策有全面了解，特殊是對本科提前批和本科一般 批志愿是如何構(gòu)成的、本科志愿單元已調(diào)整為院校專業(yè)組、專業(yè)調(diào)劑范圍是在院校專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑等政策規(guī)定要清晰掌握。

二、深入了解投檔規(guī)則

惟獨清晰了院校專業(yè)組投檔規(guī)則，才干合理選報好高考志愿。

他認(rèn)為，要深入理解順序志愿和平行志愿兩種投檔規(guī)則，了解如何規(guī)避風(fēng)險。

對于順序志愿的第一志愿最重要（志愿優(yōu)先）、平行志愿的分?jǐn)?shù)最重要（分?jǐn)?shù)優(yōu)先）等規(guī)則要點做到牢記于心。

像平行志愿惟獨一次投檔機會的規(guī)定，一旦被投到某所大學(xué)，因為不服從專業(yè)調(diào)劑等原因被大學(xué)退檔，即使分?jǐn)?shù)高于后面的院校專業(yè)組投檔線，也不會再次投檔等情況，一定要幸免發(fā)生在自己身上。

還有一些規(guī)則，像同分投檔規(guī)則，三種專業(yè)錄取規(guī)則（分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)級差）等，考生家長也需要清晰。院校投檔有規(guī)則，專業(yè)投檔也有規(guī)則，不同大學(xué)的專業(yè)投檔規(guī)則也不同，所以需要注意。

三、深入了解大學(xué)專業(yè)

考生家長在選擇大學(xué)和專業(yè)時，應(yīng)該對多所大學(xué)和多個專業(yè)進行深入了解、全面分析，從中選擇理想的學(xué)校專業(yè)作為自己的志愿。

不要被大學(xué)的名字迷惑。在了解大學(xué)時，要了解大學(xué)的歷史沿革，大學(xué)歷史進展的情況。近些年大學(xué)改名的現(xiàn)象比較普遍，考生家長要了解大學(xué)的前身，都是有哪些院校合并而成，歷史進展的情況。還要了解大學(xué)的重點學(xué)科情況，有沒有國家一級學(xué)科、國家重點學(xué)科以及“雙一流”學(xué)科？都有哪些？重點要了解大學(xué)錄取規(guī)則是什么？調(diào)檔比例是多少？大學(xué)退檔的要求是什么？這些都可以從大學(xué)的《招生章程》中找到具體描述。

高考志愿不僅要選擇學(xué)校，還要選擇專業(yè)，這是高考志愿和中考志愿最大的不同。對于專業(yè)，要了解考生是否滿足招生專業(yè)提出的選考科目要求、是否滿足專業(yè)提出的單科成績、身體情況等一些特別要求。

更重要的是，在了解大學(xué)時不要望文生義，一定要了解專業(yè)的內(nèi)涵，不能只從字面去認(rèn)識專業(yè)，這樣考慮專業(yè)是片面的（可以深入到該專業(yè)的課程設(shè)置與師資配備）。

以北京為例，今年在京招生的許多高校都是按大類招生。考生在填報大類招生志愿時要結(jié)合自身情況，以及大類招生對于考生的素養(yǎng)、能力的要求，綜合考慮選擇專業(yè)大類。

四、深入了解參考數(shù)據(jù)

要學(xué)會使用參考資料、學(xué)會分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為填報志愿做參考。像去年的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計、各批次院校專業(yè)組錄取最低分，都需要大家認(rèn)真分析，從中篩選出適合自己的院校、專業(yè)組和專業(yè)。

《招生專業(yè)目錄》是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要參考資料。這是考生填報高考志愿的唯一依據(jù)?？忌顖笾驹笗r所使用的院校代碼和專業(yè)代碼要以《招生專業(yè)目錄》為準(zhǔn)。使用《招生專業(yè)目錄》應(yīng)做到看類型、看批次、看院校、看院校專業(yè)組、看專業(yè)、看標(biāo)記等六看。

各高校的《招生章程》是另外一種重要的填報志愿參考資料?？忌议L特殊要認(rèn)真閱讀考慮報考院校的錄取規(guī)則，如對加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等。在詳細(xì)閱讀招生院校的招生章程、了解學(xué)校在錄取中的具體要求后再考慮選報。

五、深入了解填報流程

要明確填報高考志愿的時間和方式，什么時間填報本科志愿？什么時間填報專業(yè)志愿？什么時間截止填報？填報志愿分哪幾個步驟？填報志愿有哪些注意事項，這些都需要考生家長清晰。

總之，考生家長要從以上五個方面對填報高考志愿工作進行認(rèn)真梳理，根據(jù)高考成績和自身情況選報好高考志愿。

一要保持良好心態(tài)，高度重視高考志愿填報。

考生和家長應(yīng)該抱著尋常心，以樂觀、積極向上的態(tài)度面對志愿選擇?？忌鷳?yīng)該堅信：①適合你的就是最好的；②選擇你的也是最好的；③每一個行業(yè)都有做得最好的，七十二行，行行出狀元。要知道，是金子放在任何地方都會閃閃發(fā)光的！

高考志愿填報的風(fēng)險總是客觀存在的，只要考生增強風(fēng)險意識，提高自己的定位推斷能力，遵循填報規(guī)律，借鑒成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，就一定能科學(xué)、合理地報好高考志愿，把風(fēng)險降到最低。

二要全面了解高等學(xué)校招生章程。

高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校面向社會發(fā)布其招生信息的主要形式，是其開展招生工作，錄取新生的重要依據(jù)。招生章程的重要內(nèi)容包括：高等學(xué)校（含獨立學(xué)院）全稱、校址（分校、校區(qū)等）、層次（本科、高職或?qū)？疲?、辦學(xué)類型（如一般 高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、獨立學(xué)院、高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等）；在有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明；招收男女比例；身體健康狀況要求、錄取規(guī)則（如：有無相關(guān)科目成績或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差、對加試或降分投檔的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等）；學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)；辦理學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證件種類；聯(lián)系電話、網(wǎng)址；其他須知等。

高等學(xué)校招生章程是考生填報高考志愿的主要參考資料之一。各院校招生章程中的錄取規(guī)則又是最重要的招生規(guī)定，考生一定要弄清晰這些規(guī)定。

三要正確認(rèn)識填報志愿中的服從調(diào)配問題。

關(guān)于專業(yè)志愿的服從調(diào)配問題，如果考生對專業(yè)志愿沒有太過分的特別要求，建議考生一般情況下都應(yīng)選擇服從調(diào)配，即使有些專業(yè)不是自己的興趣所在，也要選擇服從調(diào)配，特殊是那些位于錄取線臨界區(qū)域并且沒有退路的考生，因為這里是關(guān)系到考生能否上大學(xué)的關(guān)鍵點，在關(guān)鍵點一定要抓住機遇！

四要合理有效地利用報考和錄取信息。

對考生選報志愿最實用的報考和錄取所需的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是近幾年山西省高考報名和高考成績統(tǒng)計分析的相關(guān)結(jié)論性數(shù)據(jù)和各批次、各院校最近幾年在山西省錄取新生的相關(guān)數(shù)據(jù)。

五要科學(xué)地過濾信息。

目前高度發(fā)達的信息傳遞手段，使得考生和家長可從多種渠道獲得院校有關(guān)報考和錄取信息，家長一定要對所獵取的信息進行過濾，不能讓一些不準(zhǔn)確的信息誤導(dǎo)考生對人生的選擇。如果從幾個渠道獵取的某高校的錄取最低分不相同時，應(yīng)以其中的最高分為依據(jù)進行分析推斷，千萬不能用最低分！切記！

六要有填報志愿思路。

每位考生興趣愛好和未來志向、心理素養(yǎng)和性格特征、學(xué)習(xí)成績和家庭經(jīng)濟條件都是千差萬別的，在填報志愿選擇人生的未來道路時，也存在多種不同的形式。

在長期的招考實踐中，人們總結(jié)出以下幾種思路，供考生參考。①升學(xué)優(yōu)先，②就業(yè)優(yōu)先，③興趣優(yōu)先，④成本優(yōu)先，⑤統(tǒng)籌兼顧。

在以上的選報思路中無論選擇哪種方式，最終都要落實到具體的院校和專業(yè)，并且是以能被院校錄取為前提的。

（1）家長與子女之間的關(guān)系

家長應(yīng)該當(dāng)好參謀，注重搜集、整理、分析各種招生錄取信息，多和子女溝通，鼓舞子女克服學(xué)習(xí)中的困難和心理上的障礙。當(dāng)家長與子女的觀點發(fā)生沖突時，一家人不能搞“內(nèi)戰(zhàn)”，特殊是在子女考試不理想的情況下，更不能互相埋怨。家長應(yīng)該用自己豐富的社會經(jīng)驗、人生閱歷甚至失敗的教訓(xùn)去說服子女，引導(dǎo)子女正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識人生，正視現(xiàn)實和社會，揚長避短，選擇適合考生自身進展的院校和專業(yè)。

（2）一本與二本院校之間的關(guān)系

原則上一本是雙一流建設(shè)高校（1A類）和近年來報考人數(shù)較多的熱門院校（1B類），二本是一般院校（2A類）和近年來由?？茖W(xué)校升格的本科院校（2B類）。顯然，在一本與二本之間，一本優(yōu)于二本；在同一批次院校之間，A類優(yōu)于B類。但這種院校之間的重點與一般、熱門與非熱門以及A類與B類之間的關(guān)系是相對的，是在不斷變化和相互轉(zhuǎn)化的。由于歷史和地域的原因，以及學(xué)科專業(yè)設(shè)置的不同特色，每一所大學(xué)都會形成自己的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，都有各自的閃光點，考生一定不能簡單地以一本、二本或A類和B類（特殊是第一批中的A類和B類）區(qū)分一個高校的好壞與優(yōu)劣。要結(jié)合考生自身的實際情況、高考成績、興趣愛好、未來的理想以及高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置情況、地域因素、校園的文化氛圍、院校對相關(guān)科目的要求，來確定適合自己的高校和專業(yè)。切記，世上沒有最好的，適合自己進展的就是最好的！

（3）院校志愿和專業(yè)志愿之間的關(guān)系

對于高考成績較好的考生，選擇理想的院校和中意的專業(yè)，是無可非議的。由于一般考生高考成績的競爭力總是有限的，若對院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價；若對專業(yè)提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價。二者究竟以哪個為重，由考生依據(jù)自身情況自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下作出上述調(diào)整。特殊是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時，一定要放棄對專業(yè)的要求，此時無論是什么專業(yè)，能被錄取就是上策。但這里要注意，對于1A類院校志愿，考生在填寫專業(yè)服從調(diào)配時一定要謹(jǐn)慎！因為高分考生如果1A落榜，后面還有1B院校和熱門2A院校兩次選擇機會，考生要在1A、1B和2A之間權(quán)衡利弊。

（4）“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè)、專業(yè)志愿與就業(yè)之間的關(guān)系

“熱”與“冷”是對立的統(tǒng)一體，沒有“熱”也就沒有“冷”的存在，二者在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的。所謂的“熱門”專業(yè)，就是報考人數(shù)超出正常情況的專業(yè)，“熱門”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業(yè)。對某一“熱門”專業(yè)，若各高校都盲目地擴招，超過社會對其需求，造成人才的過剩和浪費，增加就業(yè)難度，這自然也就轉(zhuǎn)化為“冷門”了。同理，對于某些“冷門”專業(yè)，門庭冷落，無人報考，若各高校再削減其招生規(guī)模，當(dāng)這種專業(yè)的人才在社會上供小于求的時候，自然又變成了“熱門”。

高校的專業(yè)設(shè)置與社會職業(yè)并不是一一對應(yīng)的，即使是一一對應(yīng)的，也不可能涵蓋社會職業(yè)中的全部。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在大學(xué)本科階段，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，而學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識的過程，是對一個人大腦和智力的開辟、思維方式的訓(xùn)練和能力的提高過程。

考生在選報專業(yè)志愿時一定要保持清醒的頭腦，不跟風(fēng)、不從眾，克服“羊群”心理，從自己的興趣愛好、性格特征、進展?jié)摿?、家庭?jīng)濟狀況并結(jié)合院校招生章程綜合考慮，這樣選擇的專業(yè)方向才穩(wěn)定，基礎(chǔ)堅固，具有較強的進展動力，將來也容易出成果，既有利于個人的進展，又有利于國家，兩全其美。

（5）省內(nèi)院校與省外院校之間的關(guān)系

許多考生都把目標(biāo)定位于省外經(jīng)濟文化發(fā)達城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認(rèn)識，在填報志愿前首先搞清晰各批次省內(nèi)外院校的招生計劃和所占比例。

根據(jù)近兩年山西省文理科招生總計劃數(shù)統(tǒng)計測算，第一批本科省內(nèi)與省外院校招生計劃占第一批總計劃的比例分別為30％和70％；第二批本科省內(nèi)與省外院校招生計劃占第二批總計劃的比例分別為70％和30％?？梢?，對于第一批本科，省外計劃比例高于省內(nèi)計劃，多數(shù)考生選報省外院校是可取的，但對于第二批情況就不同了，這個比例就顛倒過來了。如果仍按一本的處理方法對待二本，則考生將會面臨著高落榜率的困惑，更何況省內(nèi)有些高校并不亞于某些省外高校，考生在填報志愿時應(yīng)綜合考慮，建議采取內(nèi)外兼顧的原則。

（6）學(xué)校與地理位置之間的關(guān)系

多數(shù)考生在選報志愿時，都把目標(biāo)投向各大中心城市和經(jīng)濟、文化發(fā)達地區(qū)的高校。同樣的高考成績，若選擇各大中心城市或經(jīng)濟文化比較發(fā)達地區(qū)的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠(yuǎn)或經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區(qū)的院校，就有可能上一所重點大學(xué)或好一點的專業(yè)。同時，這些欠發(fā)達地區(qū)的院校，也應(yīng)是那些經(jīng)濟不太富裕或高考成績欠佳考生的選擇目標(biāo)。經(jīng)過4年大學(xué)本科的奮發(fā)努力，完成本科階段知識的積存、能力的提高和意志的磨煉，本科畢業(yè)后考經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)高校的研究生，也不失為一種明智的選擇。

來源：高三網(wǎng)