多閱讀可以開(kāi)拓孩子的視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備量，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)孩子語(yǔ)言能力和交際能力等好處。

增加知識(shí)面

每一個(gè)孩子都是塊可以開(kāi)辟的玉石，而閱讀，就好比打磨玉石的過(guò)程。因?yàn)樽x的書(shū)多，一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。

拓展孩子的視野

一般情況下，父母是不會(huì)讓小孩子過(guò)多的接觸電子產(chǎn)品的，這樣一來(lái)就減少了小孩子了解外界信息的渠道了。雖然小孩子不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道去了解外界，但是他們可以通過(guò)多讀書(shū)，多閱讀，從書(shū)中去了解外界，依然是可以很好的拓展他們的視野的，而且這樣還能很好的增強(qiáng)他們的閱讀能力和自學(xué)能力。

提高寫(xiě)作的水平

平時(shí)在寫(xiě)作文的時(shí)候，最膽怯就是遇到詞窮的現(xiàn)象了，這樣會(huì)讓我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候浪費(fèi)大量的時(shí)間。如果從小就讓孩子多讀書(shū)，多閱讀的話，這樣就可以讓他們很好的積存詞語(yǔ)，還能從書(shū)籍中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法，而且還能很好的提高自己的寫(xiě)作水平。

激發(fā)孩子語(yǔ)言能力和交際能力

一個(gè)幾乎不愛(ài)閱讀的孩子，他的語(yǔ)言能力就會(huì)差，如此一來(lái)孩子的交際能力會(huì)很弱。即使孩子是個(gè)“小話嘮”，那么他的語(yǔ)言也僅局限于無(wú)重點(diǎn)的絮叨。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差，孩子就會(huì)越發(fā)的不愛(ài)與人溝通，時(shí)間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長(zhǎng)深思的問(wèn)題。