2021年6月浙江省一般 高校招生選考科目考試
化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127 Ba 137
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分.每小題列出的四個備選項中惟獨一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.汽油 B.食醋 C.漂白粉 D.小蘇打
2.下列物質(zhì)屬于弱電解質(zhì)的是( )
A. B. C. D.
3.下列物質(zhì)的化學成分不正確的是( )
A.生石灰: B.重晶石:
C.尿素: D.草酸:
4.下列圖示表示灼燒操作的是( )
A. B. C. D.
5.下列表示不正確的是( )
A.乙炔的實驗式 B.乙醛的結構簡式
C.2,二甲基丁烷的鍵線式 D.乙烷的球棍模型
6.下列說法正確的是( )
A.和互為同位素 B.和互為同系物
C.和互為同素異形體 D.和是同一種物質(zhì)
7.關于有機反應類型,下列推斷不正確的是( )
A.(加成反應)
B.(消去反應)
C.(還原反應)
D.(取代反應)
8.關于反應,下列說法正確的是( )
A.發(fā)生氧化反應 B.是還原產(chǎn)物
C.生成時,轉(zhuǎn)移電子 D.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為7
9.下列說法不正確的是( )
A.硅酸鈉是一種難溶于水的硅酸鹽 B.鎂在空氣中燃燒可生成氧化鎂和氮化鎂
C.鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣 D.常溫下,鋁遇濃硝酸或濃硫酸時會發(fā)生鈍化
10.下列說法不正確的是( )
A.應幸免銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用
B.工業(yè)上可用離子交換法提高海帶中碘的提取率
C.電解飽和食鹽水可以得到金屬鈉和氯氣
D.將生鐵進一步煉制減少含碳量,能得到耐腐蝕的鋼
11.下列說法正確的是( )
A.減壓過濾適用于過濾膠狀氫氧化物類沉淀
B.實驗室電器設備著火,可用二氧化碳滅火器滅火
C.制備硫酸亞鐵銨晶體時,須將含和的溶液濃縮至干
D.將熱的飽和溶液置于冰水中快速冷卻即可制得顆粒較大的晶體
12.下列“類比”結果不正確的是( )
A.的熱穩(wěn)定性比的弱,則的熱穩(wěn)定性比的弱
B.的分子構型為V形,則二甲醚的分子骨架()構型為V形
C.的溶解度比的大,則的溶解度比的大
D.將丙三醇加入新制中溶液呈絳藍色,則將葡萄糖溶液加入新制中溶液也呈絳藍色
13.不能正確表示下列變化的離子方程式是( )
A.碳酸鎂與稀鹽酸反應:
B.亞硫酸氫鈉的水解:
C.鋅溶于氫氧化鈉溶液:
D.亞硝酸鈉與氯化銨溶液受熱反應:
14.關于油脂,下列說法不正確的是( )
A.硬脂酸甘油酯可表示為
B.花生油能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.植物油通過催化加氫可轉(zhuǎn)變?yōu)闅浠?/p>
D.油脂是一種重要的工業(yè)原料,可用于創(chuàng)造肥皂、油漆等
15.已知短周期元素X、Y、Z、M、Q和R在周期表中的相對位置如下所示,其中Y的最高化合價為.下列說法不正確的是( )
A.還原性:
B.X能從中置換出Z
C.Y能與反應得到
D.M最高價氧化物的水化物能與其最低價氫化物反應
16.關于化合物的性質(zhì),下列猜測不合理的是( )
A.具有強氧化性 B.與溶液反應可生成兩種鈉鹽
C.與鹽酸作用能產(chǎn)生氯氣 D.水解生成鹽酸和硝酸
17.相同溫度和壓強下,關于物質(zhì)熵的大小比較,合理的是( )
A. B.
C. D.
18.設為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( )
A.標準狀況下,中含有中子數(shù)為
B.(分子結構:)中的共價鍵數(shù)目為
C.的水溶液中含有氧原子數(shù)為
D.三肽(相對分子質(zhì)量:189)中的肽鍵數(shù)目為
19.某同學擬用計測定溶液以探索某酸是否為弱電解質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.25℃時,若測得溶液,則是弱酸
B.25℃時,若測得溶液且,則是弱酸
C.25℃時,若測得溶液,取該溶液,加蒸餾水稀釋至,測得,則是弱酸
D.25℃時,若測得溶液,取該溶液,升溫至50℃,測得,,則是弱酸
20.一定溫度下:在的四氯化碳溶液()中發(fā)生分解反應:。在不同時刻測量放出的體積,換算成濃度如下表:
0
600
1200
1710
2220
2820
x
1.40
0.96
0.66
0.48
0.35
0.24
0.12
下列說法正確的是( )
A.,生成的平均速率為
B.反應時,放出的體積為(標準狀況)
C.反應達到平衡時,
D.猜測上表中的x為3930
21.相同溫度和壓強下,關于反應的,下列推斷正確的是( )
A. B.
C. D.
22.某全固態(tài)薄膜鋰離子電池截面結構如圖所示,電極A為非晶硅薄膜,充電時得電子成為嵌入該薄膜材料中;電極B為薄膜;集流體起導電作用.下列說法不正確的是( )
A.充電時,集流體A與外接電源的負極相連
B.放電時,外電路通過電子時,薄膜電解質(zhì)損失
C.放電時,電極B為正極,反應可表示為
D.電池總反應可表示為
23.取兩份的溶液,一份滴加的鹽酸,另一份滴加溶液,溶液的pH隨加入酸(或堿)體積的變化如圖。
下列說法不正確的是( )
A.由a點可知:溶液中的水解程度大于電離程度
B.過程中:逐漸減小
C.過程中:
D.令c點的,e點的,則
24.制備苯甲酸甲酯的一種反應機理如圖(其中代表苯基)。下列說法不正確的是( )
A.可以用苯甲醛和甲醇為原料制備苯甲酸甲酯 B.反應過程涉及氧化反應
C.化合物3和4互為同分異構體 D.化合物1直接催化反應的進行
25.下列方案設計、現(xiàn)象和結論都正確的是( )
目的
方案設計
現(xiàn)象和結論
A
探索乙醇消去反應的產(chǎn)物
取乙醇,加入濃硫酸、少量沸石,迅速升溫至140℃,將產(chǎn)生的氣體通入溴水中
若溴水褪色,則乙醇消去反應的產(chǎn)物為乙烯
B
探索乙酰水楊酸樣品中是否含有水楊酸
取少量樣品,加入蒸餾水和少量乙醇,振蕩,再加入1-2滴溶液
若有紫色沉淀生成,則該產(chǎn)品中含有水楊酸
C
探索金屬鈉在氧氣中燃燒所得固體粉末的成分
取少量固體粉末,加入蒸餾水
若無氣體生成,則固體粉末為;若有氣體生成,則固體粉末為
D
探索固體樣品是否變質(zhì)
取少量待測樣品溶于蒸餾水,加入足量稀鹽酸,再加入足量溶液
若有白色沉淀產(chǎn)生,則樣品已經(jīng)變質(zhì)
26.(4分)(1)已知3種原子晶體的熔點數(shù)據(jù)如下表:
金剛石
碳化硅
晶體硅
熔點/℃
2600
1415
金剛石熔點比晶體硅熔點高的原因是______________.
(2)提純含有少量氯化鈉的甘氨酸樣品:將樣品溶于水,調(diào)節(jié)溶液的使甘氨酸結晶析出,可實現(xiàn)甘氨酸的提純。其理由是_________.
27.(4分)將某有機物(僅含C、H、O元素,相對分子質(zhì)量為150)樣品置于燃燒器中充分燃燒,依次通過吸水劑、汲取劑,燃燒產(chǎn)物被完全汲取.實驗數(shù)據(jù)如下表:
吸水劑
汲取劑
實驗前質(zhì)量/g
20.00
26.48
實驗后質(zhì)量/g
21.08
30.00
請回答:
(1)燃燒產(chǎn)物中水的物質(zhì)的量為_______。
(2)該有機物的分子式為_________(寫出計算過程)。
28.(10分)固體化合物X由3種元素組成,某學習小組開展如下探索實驗。
其中,白色沉淀B能溶于溶液。
請回答:
(1)白色固體C的化學式是____________,藍色溶液D中含有的溶質(zhì)是_________(用化學式表示)。
(2)化合物X的化學式是__________;化合物X的一價陰離子與具有相同的空間結構,寫出該陰離子的電子式____________。
(3)藍色溶液A與作用,生成一種氣體,溶液藍色褪去,同時生成易溶于硝酸的白色沉淀。
①寫出該反應的離子方程式_____________.②設計實驗驗證該白色沉淀的組成元素___________。
29.(10分)含硫化合物是實驗室和工業(yè)上的常用化學品。
請回答:
(1)實驗室可用銅與濃硫酸反應制備少量:
推斷該反應的自發(fā)性并說明理由__________。
(2)已知
時,在一恒容密閉反應器中充入一定量的和,當反應達到平衡后測得、和的濃度分別為、和。
①該溫度下反應的平衡常數(shù)為_____。②平衡時的轉(zhuǎn)化率為_______。
(3)工業(yè)上主要采納接觸法由含硫礦石制備硫酸。
①下列說法正確的是___________。
A.須采納高溫高壓的反應條件使氧化為
B.進入接觸室之前的氣流無需凈化處理
C.通入過量的空氣可以提高含硫礦石和的轉(zhuǎn)化率
D.在汲取塔中宜采納水或稀硫酸汲取以提高汲取速率
②接觸室結構如圖1所示,其中1~4表示催化劑層。圖2所示進程中表示熱交換過程的是___________。
A. B. C. D. E. F. G.
③對于放熱的可逆反應,某一給定轉(zhuǎn)化率下,最大反應速率對應的溫度稱為最適宜溫度。在圖3中畫出反應的轉(zhuǎn)化率與最適宜溫度(曲線Ⅰ)、平衡轉(zhuǎn)化率與溫度(曲線Ⅱ)的關系曲線示意圖(標明曲線Ⅰ、Ⅱ)。
(4)一定條件下,在溶液體系中,檢測得到時間振蕩曲線如圖4,同時觀察到體系由澄清→渾濁→澄清的周期性變化??捎靡唤M離子方程式表示每一個周期內(nèi)的反應進程,請補充其中的2個離子方程式。
Ⅰ. Ⅱ.①___________; Ⅲ.;
Ⅳ.②____________。
30.(10分)是很好的氯化劑,實驗室用下圖裝置(夾持儀器已省略)制備高純。已知:
①,合適反應溫度為;
副反應:。
②常壓下,沸點,熔點;沸點2.0℃,熔點。
③,在中的溶解度遠大于其在水中的溶解度。
請回答:
(1)①裝置A的作用是去除原料氣中的少量水分,可用的試劑是____________。
②將上圖中裝置組裝完整,虛框D中應選用___________。
(2)有關反應柱B,須進行的操作是_____________。
A.將粉末熱處理除水分、增加表面積后填入反應柱
B.調(diào)控進入反應柱的混合氣中和的比例
C.調(diào)控混合氣從下口進入反應柱的流速
D.將加熱帶纏繞于反應柱并加熱
(3)裝置C,冷卻液的溫度通常操縱在.反應停止后,溫度保持不變,為減少產(chǎn)品中的含量,可采納的方法是______________。
(4)將純化后的產(chǎn)品氣化,通入水中得到高純度的濃溶液,于陰涼暗處貯存.當需要時,可將濃溶液用萃取分液,經(jīng)氣化重新得到。
針對萃取分液,從下列選項選擇合適操作(操作不能重復使用)并排序:c→( )→( )→e→d→f→( )。
a.檢查旋塞、玻璃塞處是否漏水 b.將溶液和轉(zhuǎn)入分液漏斗 c.涂凡士林
d.旋開旋塞放氣 e.倒轉(zhuǎn)分液漏斗,小心振搖 f.經(jīng)幾次振搖并放氣后,將分液漏斗置于鐵架臺上靜置
g.打開旋塞,向錐形瓶放出下層液體 h.打開旋塞,待下層液體完全流出后,關閉旋塞,將上層液體倒入錐形瓶
(5)產(chǎn)品分析:取一定量濃溶液的稀釋液,加入適量、過量溶液及一定量的稀,充分反應。用標準溶液滴定(滴定Ⅰ);再以酚酞為指示劑,用標準溶液滴定(滴定Ⅱ)。
已知產(chǎn)生的反應(不考慮與水反應):
實驗數(shù)據(jù)如下表:
加入量
滴定Ⅰ測出量
滴定Ⅱ測出量
標準溶液滴定時,無需另加指示劑。推斷滴定Ⅰ到達終點的實驗現(xiàn)象是________________。
②高純度濃溶液中要求(和均以計)。結合數(shù)據(jù)分析所制備的濃溶液是否符合要求____________。
31.(12分)某課題組研制了一種具有較高玻璃化轉(zhuǎn)變溫度的聚合物P,合成路線如下:
已知:
請回答:
(1)化合物A的結構簡式是________;化合物E的結構簡式是________。
(2)下列說法不正確的是_______。
A.化合物B分子中所有的碳原子共平面
B.化合物D的分子式為
C.化合物D和F發(fā)生縮聚反應生成P
D.聚合物P屬于聚酯類物質(zhì)
(3)化合物C與過量溶液反應的化學方程式是_______。
(4)在制備聚合物P的過程中還生成了一種分子式為的環(huán)狀化合物。用鍵線式表示其結構_____。
(5)寫出3種同時滿足下列條件的化合物F的同分異構體的結構簡式(不考慮立體異構體):_______。
①譜顯示惟獨2種不同化學環(huán)境的氫原子 ②只含有六元環(huán)
③含有結構片段,不含鍵
(6)以乙烯和丙炔酸為原料,設計如下化合物的合成路線(用流程圖表示,無機試劑、有機溶劑任選)_____。
參考答案
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
A
B
A
B
C
D
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
A
A
A
D
B
C
B
D
21
22
23
24
25
C
B
C
D
D
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)
26.(4分)
(1)原子半徑(或鍵長),鍵能
(2)當調(diào)節(jié)溶液至甘氨酸主要以兩性離子的形態(tài)存在時(即等電點,此時兩性離子間相互吸引力最大),溶解度最小
27.(4分)
(1)0.0600
(2)
計算過程:,
,
,
最簡式為,由相對分子質(zhì)量150得分子式為。
28.(10分)
(1)
(2)
(3)①
②將白色沉淀溶于硝酸,得到藍色溶液,說明有元素;再向溶液中加入溶液,有白色沉淀,說明有元素
29.(10分)
(1)不同溫度下都能自發(fā),是因為
(2)① ②
(3)①C ② ③
(4)①
②
30.(10分)
(1)①濃 ②
(2) (3)抽氣(或通干燥氮氣) (4)
(5)①中由紫紅色突變到無色
②溶液中和分別為,符合要求
31.(12分)
(1)
(2)C
(3)
(4)
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過2021年浙江高考化學真題答案解析這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。