在這些省份發(fā)布的考試招生綜合改革方案中，都明確提出，將逐步合并本科一批、本科二批錄取批次，逐步減少為本科、高職（專科）兩個(gè)批次。

一本、二本沒有合并的時(shí)候很容易填報(bào)志愿，分?jǐn)?shù)一本線上的填報(bào)一本、二本，分?jǐn)?shù)在一本線下的只能填報(bào)二本高?！，F(xiàn)在合并了，志愿填報(bào)難度無疑是增加了，原來的填報(bào)數(shù)據(jù)幾乎沒有什么用處了，特殊是原來一本線上下20—30分的高校，合并之后可能上下波動(dòng)巨大，考生家長如果按照原來的數(shù)據(jù)填報(bào)，不小心會出大問題。

因?yàn)椋恍┰瓉矶镜耐獾馗咝？赡軐I(yè)好、地域好（在省會城市）等原因，分?jǐn)?shù)大漲。而一些原本本一錄取分?jǐn)?shù)靠近本一線的高校（省內(nèi)高校影響會大一些），因?yàn)榍懊娴脑蛏戳魇В謹(jǐn)?shù)大降。所以，有可能高校錄取冷門迭出。

本科一批二批合并之后，對于考生來講將來填報(bào)志愿就顯得非常有技巧性了。以前想考好大學(xué)是沒機(jī)會，現(xiàn)在有機(jī)會了。只是說這種機(jī)會能不能抓住，一要看運(yùn)氣，二也確確實(shí)實(shí)存在著一些技巧性的東西，能不能撿到漏就看填報(bào)的技術(shù)能不能過關(guān)。

還有一個(gè)對考生來講不好的消息，合并之后對學(xué)生來講可填報(bào)的平行志愿數(shù)量一定會增加。比如現(xiàn)在一般是六個(gè)平行志愿，將來可能是12個(gè)平行志愿。選擇更多了，機(jī)會更多了，但是對考生來說可能會很麻煩，會無所適從，眼花繚亂，不知選哪一個(gè)好了。如果填報(bào)不好，說不定作為一個(gè)考的分?jǐn)?shù)比較高的學(xué)生，還有可能被一個(gè)非常一般的學(xué)校撿漏兒撿去了。看樣子學(xué)生可以撿漏更好的高校，同樣有些一般的學(xué)校也可以撿漏更好的學(xué)生。

積極影響

1：考生選擇機(jī)會更多

批次合并后，為更好地滿足廣大考生填報(bào)志愿的需求，進(jìn)一步降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，提高考生志愿的滿足率和中意度，一本和二本已合并批次的省份，其院校志愿的數(shù)量都有所增加，基本相當(dāng)于原來的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和，專業(yè)志愿不變。

如遼寧省合并之前本科一批可報(bào)7個(gè)院校志愿，本科二批可報(bào)9個(gè)院校；合并后可填報(bào)16個(gè)院校志愿。

同時(shí)，由于本科一批和本科二批合并后，可以選擇的院校和專業(yè)空間增大了，在志愿填報(bào)時(shí)不需要再考慮一批填哪些學(xué)校、二批填哪些學(xué)校，而且可填報(bào)的院校更多?？忌辛烁嗟倪x擇，而且沒有了逐個(gè)批次都需要考慮的問題。

2：有更多“撿漏”可能性

本科批次合并后，一定程度上增加了考生“撿漏”的可能性。比如，某985大學(xué)如果還按照以前的一本批次錄取，要想進(jìn)入該校，必須達(dá)到一本批次的錄取操縱線才干填報(bào)。但本科錄取批次合并后，某個(gè)考生可能僅考到了過去二本錄取操縱線的分?jǐn)?shù)，也是可以填報(bào)這所985院校的。

如果由于志愿填報(bào)的大小年問題，該校恰好沒有完成招生計(jì)劃，這時(shí)該考生就可能被提檔，從而成功“撿漏”。

負(fù)面影響

1：增加志愿填報(bào)難度

對于考生來說，本一本二合并，最大的挑戰(zhàn)在于考生對大學(xué)的甄別。大多數(shù)考生都是第一次參加高考，第一次填高考志愿，第一次面臨選擇大學(xué)。他們對大學(xué)缺乏一定的了解， 以往高校錄取分成本科一批、二批、三批，強(qiáng)制性分檔。一批次錄取時(shí)，一本線上的考生填不了三本的學(xué)校，三本的學(xué)校也沒有資格參加一批次錄取。家長和考生一看，起碼知道什么是好大學(xué)、什么是差一點(diǎn)的大學(xué)。

但合并錄取批次后，家長和考生一下面對那么多學(xué)校，如果沒有足夠長的時(shí)間去了解，光看校名，根本分辨不出學(xué)校優(yōu)劣。這也會導(dǎo)致有考生因?yàn)椴涣私鈱W(xué)校、不了解政策，給報(bào)考帶來重大失誤。

所以，高考錄取批次合并，雖沒有大的影響，但會增加一定的難度。批次合并后，往年錄取一些核心數(shù)據(jù)會失去參考價(jià)值。比如，本科批次合并，意味惟獨(dú)本科操縱線，沒有了以往的一本線和考生自身高考分?jǐn)?shù)的錄取線差，就失去了參考價(jià)值。

2：原來的一本壓線生很“難受”

專家表示，一本二本合并還會帶來的影響是，處于往年一本線附近，略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報(bào)志愿的技巧有一定關(guān)系。因?yàn)樵谕暧捎谝槐揪€的硬性“界限”作用，略高于一本線的考生，只要志愿填報(bào)盡量保守低報(bào)，相對來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取?；蛘呤峭甑囊槐揪€對他們有一定的庇護(hù)作用。而往年略低于一本線的考生，則沒有可能主動(dòng)通過努力被一本學(xué)校錄取。

一本二本合并后，原一本線這個(gè)“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報(bào)不好就極有可能落到原二本高校，而略低于一本線的考生志愿填報(bào)得力則可能被原被一本學(xué)校錄取。因此處于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生要分外注意。

3：高分考生小心“烏龍”

在2017年時(shí)，浙江新高考改革后的烏龍事件：就整個(gè)浙江省而言，在一段錄取中，一共有9所“三本”獨(dú)立學(xué)院分?jǐn)?shù)超過600分（注：浙江高考滿分750分），同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院——這所原來屬于三本批次的獨(dú)立學(xué)院最低投檔分?jǐn)?shù)線居然高達(dá)646分！只因該同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)誤以為同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是上海同濟(jì)大學(xué)在浙江的分校，釀成大錯(cuò)。

來源：高三網(wǎng)