很多擅長數(shù)學(xué)科目的考生想要報考數(shù)學(xué)專業(yè)，又膽怯就業(yè)前景不好，那么，數(shù)學(xué)專業(yè)到底好不好就業(yè)呢？一起來看吧！

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)選擇一般偏向于公立中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。而我們知道，目前很多地方的公立學(xué)校的教師編制已經(jīng)沒有太多的空缺。可以想象得到，考編到公立學(xué)校教書的難度有多大。盡管這個專業(yè)的就業(yè)形勢并不是那么樂觀，但是如果把它學(xué)好了，除了當(dāng)公立學(xué)校教師外，還有以下這些比較好的出路。

從事IT行業(yè)：數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生從事IT行業(yè)還是比較有優(yōu)勢的，他們可以從事IT行業(yè)中的算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作。如果大學(xué)期間，兼修一下計算機方面的知識，這樣專業(yè)的畢業(yè)生同樣會受到IT企業(yè)的歡迎。

從事金融行業(yè)：每年也有不少數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生考進(jìn)國有銀行工作的。除此之外，還可以到保險公司從事精算師這方面的工作，這個工作的月薪超過一萬元，并且市場上對這方面的人才需求缺口依舊很大。另外，這個專業(yè)的畢業(yè)生還應(yīng)聘到證券公司、各大投資公司、各民營銀行工作。如果能進(jìn)去這些金融行業(yè)工作，那可是十足的金領(lǐng)了。

考公務(wù)員：每年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生考取公務(wù)員的也不在少數(shù)。一方面，在行政能力測試中，有不少題目與數(shù)學(xué)計算、邏輯推理有關(guān)的題目，而具有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生在這個考試中是具有比較大的優(yōu)勢的。另一方面，每年的公務(wù)員招聘中，對這個專業(yè)的畢業(yè)生需求還是比較大的，例如財政、稅務(wù)和統(tǒng)計等部門都需要數(shù)學(xué)方面的人才。所以，在錄取機會方面它同樣比其他專業(yè)占有優(yōu)勢。

當(dāng)培訓(xùn)機構(gòu)或私立學(xué)校的數(shù)學(xué)老師：雖然說培訓(xùn)機構(gòu)或者私立學(xué)校的老師比不上公立學(xué)校的老師那么穩(wěn)定，但是，在待遇方面一般來講，可比公立學(xué)校的老師要高多了。所以，對于年輕人來說，如果沒有更好的選擇，也可以到私立學(xué)校拼搏一下。

數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面進(jìn)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)治理工作及科學(xué)研究的專門人才。

數(shù)學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、含糊數(shù)學(xué)等。

來源：高三網(wǎng)