大學學數(shù)學專業(yè)的前景如何，好不好就業(yè)，小編整理了相關信息，來看一下！

數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)前景主要在小學、初級中學或社會教育培訓機構,在數(shù)學教學和治理崗位群從事教學研究和治理、中小學數(shù)學教育工作的教師等工作。數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面進展,具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)以及現(xiàn)代教育理念, 掌握數(shù)學教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學教學研究能力和應用能力,從 事中小學數(shù)學教育工作的教師。數(shù)學教育專業(yè)必備能力1.具備較高的科學和人文素質(zhì);2.具備較好的數(shù)學教學、課程研發(fā)和教育研究能力;3.具備一定的組織治理能力以及常見教育問題的指導能力;4.掌握扎實的初等數(shù)學知識,以及高等數(shù)學和數(shù)學教育的基本理論與思想,具備數(shù)學建 模和數(shù)學軟件應用知識;5.熟悉數(shù)學史、數(shù)學課程標準和數(shù)學教材的演變歷史。

數(shù)學專業(yè)相較與其他的專業(yè)是比較苦的。

有些大學生曾學理科數(shù)學，物理化學都比較苦。在看到文科作業(yè)玩的時候，你還要做作業(yè)?；旧仙詈透咧猩钍且粯拥?。除了雙休日，沒有課，其他時間都上課的。而且晚上都有很多作業(yè)。但如果喜歡的好話也是比較有樂趣的，可以在其中找到其他人無法理解的樂趣。

來源：高三網(wǎng)