實驗題也是初中物理學習的重點，下面小編整理了一些初中物理實驗，希翼能幫助到大家學習物理。

1.實驗步驟

（1）用天平測出不同銅塊和鐵塊的質量，用量筒測出不同銅塊和鐵塊的體積；

（2）要記錄的物理量有質量、體積；

（3）設計表格

2.實驗結論

（1）同種物質，質量與體積成正比；

（2）同種物質，質量和體積的比值相同；

（3）不同物質，質量和體積的比值不同；

（4）體積相同的不同物質，質量不同。

1.實驗步驟

（1）探索當物體處于靜止時，兩個力的關系；探索當物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，兩個力的關系。

（2）作用在同一物體上的兩個力，在大小相等、方向相反的情況下，它們還必須在同向來線，這二力才干平衡；

（3）兩個力在大小相等、方向相反且在同向來線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才干平衡。

2.實驗結論：二力平衡的條件

（1）大小相等（等大）；

（2）方向相反（反向）；

（3）同向來線（共線）；

（4）同一物體（同體）。

1.實驗步驟

（1）將金屬盒放入水中不同深度（逐漸變深），觀察U形管液面高度差變大，這說明同種液體，深度越深，液體內部壓強越大；

（2）保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察到U形管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說明：同種液體，深度相同，液體內部向各個方向的壓強都相等；

（3）保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察到U形管液面高度差變化，可以探索液體內部的壓強與液體密度（液體種類）的關系。

2.注意

（1）同一深度，液體密度越大，液體內部壓強越大；

（2）在調節(jié)金屬盒的朝向和深度時，眼睛要注意觀察U形管壓強計兩邊液面的高度差的變化情況；

（3）在研究液體內部壓強與液體密度的關系時，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。

實驗步驟

（1）將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)；

（2）電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出。在未知電流大小時，電流表選擇0-3A量程；

（3）閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認是否需要改變電流表的量程，然后記下電流的示數(shù)。

實驗步驟

（1）將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)；

（2）將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極，在未知電壓大小時，電壓表選擇0~15V量程；

（3）閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓表的示數(shù)。

實驗步驟

（1）記下小燈泡的額定電壓；

（2）如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓；

（3）移動滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時的電流表示數(shù)，根據公式計算出小燈泡的額定功率；

（4）改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈泡的額定電壓，記下相應的電流值并計算出相應的電功率，并觀察記錄小燈的發(fā)光情況。