填報志愿孩子與父母有分歧怎么辦？下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來看看吧！

一、考生意見為主，家長意見為輔

家長首先要明確一點，填報志愿過程中，考生才是主體，家長所做的職業(yè)規(guī)劃是考生的職業(yè)規(guī)劃，考生的職業(yè)規(guī)劃固然是由考生來決定。目前，一般家長和考生在志愿填報上的矛盾集中在專業(yè)和地域的選擇上。在地域選擇上，家長通常希翼考生能夠就近上學(xué)，一方面容易照應(yīng)考生的生活，另一方面能夠在就業(yè)上取得先機(jī)；而部分考生希翼能夠按照自己的想法，到處走一走，在外面見識一下世界。在專業(yè)選擇上，考生和家長都希翼選擇自己喜歡的專業(yè)，而家長更是把自己的職業(yè)與考生所學(xué)專業(yè)掛鉤。

家長在和考生意見不一致時，家長一定要放低姿態(tài)，善于傾聽，了解考生的想法，耐心和考生溝通，力爭通過交流達(dá)成一致意見。

二、浮現(xiàn)矛盾，溝通更重要

在解決矛盾的過程中，家長往往存在這個心理，那就是千方百計做通考生的工作，最終目的是讓考生認(rèn)可家長的看法。

1、用數(shù)據(jù)說話

在高三一年，家長最大的任務(wù)就是幫助考生進(jìn)行志愿填報輔助工作，家長所接觸到的志愿填報知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過考生，同時豐富的社會閱歷和工作經(jīng)驗?zāi)軌驇椭议L更好的用數(shù)據(jù)來證明自己的分析和推斷，在強(qiáng)大的事實數(shù)據(jù)面前，考生會理性的分析家長的意見，家長通過和考生的進(jìn)一步溝通，最終達(dá)到一致意見。

2、用案例分析

家長通過各種學(xué)習(xí)方式一定會掌握到很多的志愿填報成功和失敗的案例，通過對這些案例的分析，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實生活中的一些經(jīng)驗，幫助考生對院校和專業(yè)選擇進(jìn)行分析，通過案例分析能夠幫助家長更好的和考生進(jìn)行溝通，從而達(dá)到一個共同的目標(biāo)。

3、用科學(xué)工具分析當(dāng)前關(guān)于志愿填報、興趣愛好、職業(yè)測評等相關(guān)軟件較多，通過科學(xué)的分析軟件能夠幫助家長和考生更好的認(rèn)識到考生的長處，通過與志愿填報專家的溝通更能夠?qū)忌奈磥碛幸粋€科學(xué)的分析和定位，科學(xué)的分析軟件和志愿填報專家的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭忌趯I(yè)和院校選擇方面有更為清楚的認(rèn)識，能更好的和家長進(jìn)行溝通。

4、曉之以理，動之以情

家長都知道幫考生選專業(yè)要結(jié)合考生的興趣、愛好、專長、馬上來的進(jìn)展方向考慮。可在實際填報志愿時，家長心里都有個小九九，希翼考生能聽自己的，并且認(rèn)為這樣做是為了考生好，讓他少走彎路。家長千萬不能態(tài)度強(qiáng)硬，也不要背后搞“小動作”，比如偷偷修改了考生的志愿。在整個過程中，親子溝通得越充分越好，志愿的填報也就越順暢。

此外，參謀考生志愿時，家長雙方的意見要先達(dá)成一致，否則考生夾在中間更會茫然。上大學(xué)的是考生，而不是家長，理應(yīng)充分尊重考生自己的意見。填報志愿時家長要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給考生，畢竟他的人生要他自己來負(fù)責(zé)，這是誰也無法替代的事。

一、家長要充分尊重孩子的想法，要耐心的傾聽，不要過于武斷的去評價。就算孩子的想法有些天真，也不要當(dāng)場就去發(fā)表自身的看法，聽完后認(rèn)真的回答孩子，“請讓爸爸媽媽思量一下或者了解一下這個”。這樣做的好處給孩子與自己有個適當(dāng)?shù)木彌_期，不要激化矛盾。

二、家長表達(dá)自己意見的時候，要有理有據(jù)，不是武斷的命令，盡量多通過數(shù)據(jù)以及實際案例去引導(dǎo)。

三、如果孩子想報考的是從實際出發(fā)或者這個并不會對孩子未來職業(yè)進(jìn)展有太多妨礙，要尊重孩子的志愿選擇。因為孩子已經(jīng)成人可以為自己的未來負(fù)責(zé)了。

四、當(dāng)發(fā)生矛盾的時候，要引入第三方(親戚、朋友等)進(jìn)行疏導(dǎo)工作，不能互相斗氣。

來源：高三網(wǎng)