不合法,如果當(dāng)事人所談到的問題是實(shí)情,那么即便“為你好”被給予 再多的溫情和愛,也依然難掩被扭曲的一面。要知道,即便我們可以將“其一”奉為樸素的“為你好”,但是對(duì)于“其二”而言,總還是讓人覺得有些不能接受。
大多數(shù)人都認(rèn)為,父母不該篡改孩子的高考志愿。正如我們之前所說的,人生的選擇權(quán)應(yīng)該掌握在自己手中。何況,不管是院校還是專業(yè),很可能會(huì)影響到一位年輕人未來的職業(yè)選擇乃至整個(gè)事業(yè)進(jìn)展。
純粹以“為你好”之名強(qiáng)行干涉,這不是真正的愛。就算出發(fā)點(diǎn)是好的,沒有開誠布公的交流,沒有耐心細(xì)致的說明,任何看上去“正確”的意見也很難被對(duì)方接受。至親的兩代人之間,也該有最基本的尊重,這才是真正的愛。
要注意到話題中所說的是“篡改”,也就是說,是某些父母在孩子不知情的情況下擅自變動(dòng)其高考志愿。這種帶有強(qiáng)迫性質(zhì)的舉動(dòng),固然應(yīng)該被批判。不過有理由相信,這應(yīng)該是比較極端而非普遍的情況。
對(duì)于父母?jìng)兌?,也要多去理解孩子的意愿。無論如何父母總會(huì)離開自己的孩子,無論是空間上,還是時(shí)間上。所以操縱孩子終究是徒勞的,總有一天線頭會(huì)扯斷,所有不如提前放手,讓孩子們更好的做自己。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過父母篡改高考志愿違法嗎 該不該原諒這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。