2021全國乙卷理綜生物試題有什么特點？小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來看一下吧！

以考查實驗探索能力為著力點。全國乙卷第38題要求給出利用質(zhì)粒載體上抗生素抗性基因篩選目標(biāo)菌株的方法，直接指向?qū)嶒瀸嶋H操作的考查。對實驗探索能力考查的強化，旨在引導(dǎo)生物學(xué)教學(xué)回歸學(xué)科本質(zhì)、加強實驗教學(xué)，助力學(xué)科核心素質(zhì)的進展。

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。全國乙卷第37題以米曲霉發(fā)酵制作醬油的工藝技術(shù)為素材，環(huán)繞發(fā)酵的生物學(xué)原理和過程，考查學(xué)生對微生物培養(yǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)類型、生長條件以及代謝特征的理解與運用，體現(xiàn)了勞動人民的傳統(tǒng)智慧，彰顯中華民族悠久的文化歷史，堅定學(xué)生的文化自信。

生物有些知識是必須記得的，理解性不大，記得就會，記不得就不會，比如在什么里面含有RNA，這些就必須記得。對于遺傳概率的必須是要明確書本上學(xué)的遺傳病的決定因子是顯性還是隱形，熟練這些計算之后才會解決平時沒有遇到過得新的遺傳概率題目，簡而言之，就是把書本上介紹的例子給吃透，類比到新的題目中。

生物課的學(xué)習(xí)絕不是死記硬背可以。優(yōu)秀學(xué)生總是善于思量，能夠提出一些有針對性的問題與老師或同學(xué)討論和交流，善于把日常生活中的現(xiàn)象和已有的經(jīng)驗與所學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，大膽地進行推理分析，故意識地解釋和分析一些問題，開闊思維，豐富想象力。

來源：高三網(wǎng)