本文精選了初中優(yōu)秀作文，希翼對同學們提高寫作有所幫助，供參考。

她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向?！彼_布里亞。坦貝肯——一個來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個字。

誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的人想發(fā)財……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的浮現(xiàn)，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝結了多少漂亮與絢爛??！有陽光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈活是他們最明亮的太陽，在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。

失明者尚能感受到明麗的的陽光，試問我們又有什么理由不去追尋和追逐太陽的蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷尋找，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應該奔跑多久，哪怕失敗了，當我們回憶過去，一段歷史就這樣被印證。這時，你會忽然發(fā)現(xiàn)，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因為夢想的太陽在你心中綻放光芒，使你熠熠生輝。

有陽光的地方就有希翼，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅毅的腳步。

有個這樣的海洋，海的對面是一個美的世界。我和眾多的追逐者一樣，乘著一葉孤舟，踏上那浩瀚無邊的大海，夢想到達那漂亮世界。

3年前，我懷著一顆必勝的好奇心，開始踏上那奧秘的大海。當小舟還在淺灘的時候，同行者都在為走向深海做準備，我卻為那短暫的歡樂而停留。我，成為被別人落下的孤獨者，隨風飄去。

現(xiàn)在，我是一個一無所知，沒有技術的航行者，卻身處那大海的深處。在這充滿挑戰(zhàn)與危險的海面上，我遇上一批同是被別人落下的追逐者，我們共同奮斗，希翼有一天也能到達那漂亮的對岸。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己實力太弱了，在這充滿挑戰(zhàn)的旅途中，有太多的困難，而我卻對付不了。我的意志力實在是太差了，當別人都在努力學習技巧準備迎接驚險時，我卻在觀賞那漂亮的海景；當別人都為自己的小船加固，準備在這深海里走得更遠時，我卻在那里無所事事。

在這艱難的大海中，不知不覺已漂泊了30個晝夜，我發(fā)現(xiàn)自己又成為一個追逐者的跟隨者。我后悔了，我問自己：我適合當一個航海者嗎？我要繼續(xù)走下去嗎？我太失敗了，我要不要選擇放棄？

我們無一避免地都身處于這個深海中，這個我們正在前行的?！獙W海。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。當我們身處于書山的時候，是否真的能找到并且走上那條叫勤奮的道路？當我們身處于這個充滿困難與挑戰(zhàn)的學海中，是否真的能把刻苦奮斗作為我們渡洋的船？

既然我們選擇了，就要堅毅的走下去。其實，困難并不可怕，可怕的是不敢面對困難與挑戰(zhàn)。我選擇了走上這片海洋，我就要做一個成功的遠航者，凱旋而歸。不管這書山有多高，我們都要跨越，不管這個海有多寬，我們都要到達大洋的彼岸，不管用什么方式，只要我們能成功。

大洋的彼岸，我用刻苦做小舟，用奮斗作船槳，用堅毅的毅力作風帆，用自信作海風，載我到達那漂亮的世界。

一片落葉，緩緩飄落下，略有些枯萎，如一片飛舞的蝶，微微的在風中抖動。向來茫然的以為，生命是及其凝重的話題。它不同于無色的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的質(zhì)感，包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫。總固執(zhí)的以為，每一個人生命的結束應該完美且無憾。

但生命到底是什么?短暫·珍貴·永恒吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。每個人的生命之初，都如同一張白紙，你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。

司湯達的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了。寫過了。愛過了?！泵總€人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲，又是疲乏不堪，有時轉(zhuǎn)瞬即逝，但對于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這片天空的星星，看過這一路的風景，仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)?”

泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！碑敋q月的腳步帶走年輪的囑咐，生命已有的回答?！皻q月極美，在于它必定的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪?！?/p>

昨日·今日·明日生命惟獨三天：昨日、今日和明日。

昨天是過去的存在，時生命的歷史，不論多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復昨日，昨日過去了;昨日沒干好，今日徒懊惱;世人但知悔昨日，不知今日消逝了。江水日月流，花落知多少，成事立業(yè)前車鑒，莫在那里悔恨了?！?/p>

今日是現(xiàn)實的存在，是現(xiàn)在，勝過手中的現(xiàn)金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真惋惜。若言始待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?/p>

明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!”

生命的“昨日”不能喚回，“明日”還不實在。沒有人能生活在過去或?qū)?。珍惜生命的方式，是珍惜今天。希翼在今天，思量在今天，奮斗在今天。

其實，一個人的生命無論長短，對整個世界來說都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們所能夠做到的惟獨把握今天，守望生命。

這就是對生命的回答。