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中學(xué)知識(shí):六年級(jí)山雨課文原文

山雨是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文,作者以獨(dú)特的感受、奇特的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字里行間洋溢著作者對(duì)山雨、對(duì)大自然那分濃濃的愛慕之情。

六年級(jí)山雨課文原文

課文原文

來得驀地——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕快的云霧,雨,悄悄地來了。

先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲無字的歌謠,奇特地從四面八方飄然而起,逐漸清楚起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇異無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了山林的顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色宛然在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。

這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難淡忘。

不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,宛然在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝結(jié)在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

丁——咚——丁——咚……

宛然是一場(chǎng)山雨的余韻。

讀后感

大自然的美無處不在,只要細(xì)心觀察,用心傾聽,就一定能被我們發(fā)現(xiàn)。

《山雨》這篇課文,讓我感受到了山雨的韻味,也體味到了作者對(duì)山雨的愛慕,同時(shí)

又領(lǐng)會(huì)到了大自然的秀美。這篇課文共10個(gè)自然段,分別寫了雨來臨之前、來臨之時(shí)、來臨之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗話說得好讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。

文章聯(lián)想的運(yùn)用非常靈便,不受時(shí)空的操縱,作者認(rèn)真觀察事物,抓住特點(diǎn),展開想象用上“好像”“宛然”等詞,將事物與聯(lián)想的事物巧妙地結(jié)合在一起,而且緊扣文章的中心。

作者還展開了豐富的聯(lián)想,將雨聲化作“無字的歌謠”,把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵,又將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”……為我們描繪了一幅多姿多彩的“山林雨景”圖,也讓我們感受到了作者對(duì)山雨的愛慕之情,寫出了山雨的音樂美和色彩及雨后的余韻。

大自然是漂亮的,總能讓走進(jìn)去的人陶醉,甚至流連忘返,回味無窮??v情享受大自然的快樂!

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