2021年高考語文科目的考試已經(jīng)結(jié)束了，很多小伙伴都在討論作文題目，小編為大家準(zhǔn)備了今年的山東作文題目及點評，一起來看吧！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體味天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟發(fā)意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思量。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

其中論及“體育之效”時指出：人的身體味天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

2021年高考語文試卷在引導(dǎo)“美育”“體育”“勞動教育”方面，精心設(shè)計，富有匠心。美育是“豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育”，能提升考生的審美素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新制造活力，美育的核心在于全面提升考生“感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美”的能力。

來源：高三網(wǎng)