如果只是考上二本,那么平時(shí)考試在450分左右就能上二本線了。但是,上二本線并不意味著可以考上二本大學(xué)，具體來看一下！

按照正常情況來說，每年的高考分?jǐn)?shù)線是不會(huì)有特殊明顯的變化的，但是由于高考改革，批次合并，導(dǎo)致這幾年的分?jǐn)?shù)線確實(shí)有一些波動(dòng)。但是每個(gè)省份的二本分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來決定的，所以，二本的分?jǐn)?shù)線的高低存在很多不確定的因素。

固然，2021年的分?jǐn)?shù)線高低，和很多因素有關(guān)系。像是高考報(bào)名人數(shù)，高校招生計(jì)劃，高考試題難度等等，都會(huì)影響到二本分?jǐn)?shù)線。學(xué)生們可以看一些歷年的二本分?jǐn)?shù)線，這樣可以有一個(gè)參照的對(duì)比，這樣更好估算二本分?jǐn)?shù)線。

對(duì)于考生來說，想要上二本甚至是一本，既要珍惜高考這最后的時(shí)間，把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自身成績(jī)。

錄取率低的地方很多都是高考人數(shù)大省。還有一個(gè)問題，所謂考上一二本的這些人里面，有多少人是好學(xué)校大城市出來的？是享受著優(yōu)秀教育資源的那些人？現(xiàn)在教育資源越來越被集中在大城市、好高中、明星學(xué)校里面。那些農(nóng)村考生有幾個(gè)走得出來?更不要說那些沒有既沒有享受到優(yōu)質(zhì)教育資源、又沒有享受到政策優(yōu)惠的那些苦逼小縣城考生了。就拿我一個(gè)朋友的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，她出生在一個(gè)18線小縣城，從小學(xué)開始念書就向來是第一名，高考也是。然后考上了武漢大學(xué)。這幾乎是小縣城教育的最好結(jié)果了。

我親眼目睹了我們學(xué)習(xí)，一旦有優(yōu)秀的老師，就會(huì)被市級(jí)高中挖走。無一例外。所以我們?nèi)崩蠋?。我有一門高考100分分值的課程沒有老師，完全靠自學(xué)，你們能想象嗎？我身邊也有非常聰慧的同學(xué)，他們不能說是沒有天賦的。但是，缺乏教育資源。所以最后的結(jié)果也是上一個(gè)二本或者比較差的一本。他們就一定比那些在好學(xué)校里面成績(jī)一般然后上個(gè)武大的學(xué)生差嗎?據(jù)我觀察，恰恰相反。

來源：高三網(wǎng)