因?yàn)槭瞧叫兄驹?，這種從高到低的填報(bào)方法被人形象地稱作“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”，而“沖” “穩(wěn)” “保”的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是歷年來(lái)各高校學(xué)校投檔錄取結(jié)果。

如此，從“?！钡?75到“沖”的630，其填報(bào)空間有55分的梯度，考生如果對(duì)專業(yè)沒(méi)有特別要求——也就是專業(yè)志愿服從調(diào)劑的情況下，考生錄取就在險(xiǎn)柜里了。這種有梯次的填報(bào)，會(huì)讓考生分?jǐn)?shù)發(fā)揮到最大效用，既不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)，又能保證錄取。

第一步：首先要明確各個(gè)省份的考試政策。

近些年來(lái)，每個(gè)地區(qū)的高考政策不斷地改革，首先是上海和浙江兩個(gè)省份推出新高考試點(diǎn)，接著山東等各省也相繼進(jìn)入新高考的范疇。

第二步：其次要弄明白新高考的政策背景。以山東省為例子

新高考是3+3的模式，這樣的組合選擇會(huì)多達(dá)二十余種的選課組合。打破文理分科后，之前的文理成績(jī)的參考價(jià)值已經(jīng)很低了。那么在高考中需要怎樣的填報(bào)吶？

第三步：我們依舊要進(jìn)行沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保的政策進(jìn)行具體的填報(bào)。

96個(gè)平行志愿，前32個(gè)為沖一沖，中間32為保一保，后32個(gè)為穩(wěn)一穩(wěn)。這樣的填報(bào)順序進(jìn)行填報(bào)。

第四步：應(yīng)該通過(guò)參考什么樣的資料進(jìn)行參考來(lái)進(jìn)行填報(bào)吶，近三年的成績(jī)?yōu)榇诉€是具有一定的參考價(jià)值，通過(guò)一定的轉(zhuǎn)換參考位次基本就可以進(jìn)行報(bào)考。

第五步：具體的位次的轉(zhuǎn)換單純的依靠計(jì)算十分困難，可以借助計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)，相關(guān)的具體可以咨詢教育機(jī)構(gòu)或者其他教育部門。

第六步：填報(bào)志愿的時(shí)候要分外的注意，放在前面的志愿一定會(huì)被優(yōu)先錄取，所以盡量把自己所喜歡的專業(yè)和學(xué)校放在前面，不能只考慮讀大學(xué)，要為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

來(lái)源：高三網(wǎng)