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教育資訊:理科和工科哪個更厲害 兩者哪個更好就業(yè)

高考報考時,很多學(xué)生都想知道理科和工科哪個更厲害?兩者哪個更好就業(yè)?下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來看看!

理科和工科哪個更厲害 兩者哪個更好就業(yè)

理科和工科哪個更厲害

沒有誰比誰厲害的說法,理科偏基礎(chǔ)和理論研究,工科偏科技研發(fā)和應(yīng)用,有的學(xué)科既屬理科也屬工科。

1、理科

理科一般是指應(yīng)用科學(xué)、自然科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱,理科的學(xué)科主要有:數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物學(xué)、計算機(jī)軟件應(yīng)用、地理學(xué)、技術(shù)與設(shè)計實踐等。

在我們的印象中,理科就該是充滿復(fù)雜的計算和公式,進(jìn)行各種高深且難懂的實驗,宛然理科與我們一般 的生活格格不入。其實理科是科學(xué)的生命,理科的培養(yǎng)目標(biāo)是從事技術(shù)開辟、科研、教學(xué)和相關(guān)治理工作的高級專門人才。而基礎(chǔ)科學(xué)原創(chuàng)成功的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平。

從就業(yè)率來看,理科的畢業(yè)生沒有工科畢業(yè)生就業(yè)率高,因為理科專業(yè)注重理論基礎(chǔ),與社會的生產(chǎn)生活聯(lián)系不密切,有很多畢業(yè)生會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,繼續(xù)追求真理,所以想要探究真理,透過現(xiàn)象看到物質(zhì)本質(zhì)的同學(xué),理科是你的最佳選擇。

小到一個螺絲帽,大到載人航天火箭,其中所包含的理論知識離不開理科人才。

2、工科

工科是指如計算機(jī)、通信、信息、機(jī)械、電子、電氣、建造、水利、儀器、汽車等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的一門學(xué)問。工學(xué)或工程學(xué)即“技術(shù)的原理和應(yīng)用科學(xué),來解決問題。

工程師通過推斷、推理和想象,將技術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到涉及、創(chuàng)造或程序的操作中。在學(xué)校里,將自然科學(xué)原理應(yīng)用至農(nóng)業(yè)、工業(yè)各個生產(chǎn)部門所形成的諸多工程學(xué)科也稱為工學(xué)或工科。

工科是物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理,結(jié)合生產(chǎn)實踐所積存的技術(shù)經(jīng)驗而進(jìn)展起來的學(xué)科。代表性的學(xué)科有水利類、電工類、土建類、電子信息類、熱能核能類、化工制藥類、儀器儀表類等等。

工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事勘探、設(shè)計、規(guī)劃、施工、原材料的選擇研究和治理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的工作人員。除此之外還有新型工科,新型工科是指為適應(yīng)高技術(shù)進(jìn)展的需要而在有關(guān)理科基礎(chǔ)上進(jìn)展起來的學(xué)科。

工科類專業(yè)與各個行業(yè)結(jié)合密切,許多行業(yè)每年都要招收大量工學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生,而工學(xué)類畢業(yè)生平均就業(yè)率高達(dá)90%以上,位居榜首。

理科與工科的聯(lián)系

單純地將工程技術(shù)的進(jìn)展與理科研究割裂開來,其實是忽視了理科研究成果對工程技術(shù)進(jìn)展的巨大推進(jìn)作用。事實上,理科研究的每一突破,都會對技術(shù)的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。并且在現(xiàn)代科技領(lǐng)域,“理”和“工”的聯(lián)系越來越緊密。

一個國家沒有基礎(chǔ)學(xué)科,就沒有高科技和高科技產(chǎn)業(yè)。就如沒有水,就沒有魚和魚市場一樣。

誤區(qū)解讀:理科不等于純粹理論

有的人將理科與純粹理論混為一談,據(jù)此貶低理科的作用和影響。事實上,理科的研究內(nèi)容涉及三個方面:一是基礎(chǔ)理論研究,二是應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究(有一定的應(yīng)用前景,或為應(yīng)用打基礎(chǔ)),三是應(yīng)用研究。純粹理論研究只是其中的一部分。

比如,很多人看來數(shù)學(xué)似乎是純理論學(xué)科,一提起數(shù)學(xué),就聯(lián)想到陳景潤所研究的“哥德巴赫猜想”。其實,這僅僅是數(shù)學(xué)研究很小的一個方面。

總體而言,理科是偏理論性的一門學(xué)科,而工科主要應(yīng)用到實際操作方面。理科偏向研究,探究我們所在世界的未知秘密,也就是自然科學(xué)。工科偏向于設(shè)計、發(fā)明、工藝改進(jìn)和制造,屬于有用科學(xué)。

來源:高三網(wǎng)

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