一次投檔，就意味著一輪完成之后，我們考生的檔案還沒有被投出或者投出退回，那么考生和目標(biāo)院校就會失之交臂；這種情況我們稱謂退檔或者死檔、掉檔。

一是政策因素；二是人為因素。

主要表現(xiàn)有三種情況：

1：考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。

2：高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線，但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。

3：因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險。

1、投檔比例過高

高校在招生章程中規(guī)定提檔比例為100%至120%，提檔人數(shù)超出實際錄取人數(shù)，有時在實際錄取中提檔的考生又沒有足夠的機(jī)動名額來彌補(bǔ)，可能會對低分考生進(jìn)行退檔。

2、身體條件不符合所報院?；蛩x專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。

3、單科成績達(dá)不到院校要求可能造成退檔

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如寧波諾丁漢大學(xué)要求考生外語成績115分以上等。建議考生認(rèn)真閱讀學(xué)校招生章程，看清單科成績要求，幸免落榜。

4、參考院校往年錄取最低錄取分造成的落榜

每個省份的省控線或者本科線每年都在發(fā)生變化，因此不能單純參照過去分?jǐn)?shù)填報高考志愿。單純的分?jǐn)?shù)不能作為志愿填報的參考依據(jù)；要加上每年院校的招生計劃、招生專業(yè)都在變化，增加了院校錄取分?jǐn)?shù)的波動范圍。

5、對目標(biāo)院?！按笮∧辍壁厔莘治霾粶?zhǔn)確

招生“大小年”這個概念大家聽說過很多次，就是某個學(xué)校報考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生一味的參考上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。

6、過高估量自身實力

只選重點地區(qū)、院校和專業(yè)，填報志愿中保底學(xué)校不穩(wěn)。不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。考生在填報志愿中，一定要選擇好保底學(xué)校，保底院校建議用本批次學(xué)校和下一批次學(xué)校，這樣才干幸免落榜。

7、過分重視專業(yè)，不服從調(diào)劑

考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險。因平行志愿的院校最多可填報6個專業(yè)，考生專業(yè)填報機(jī)會增多，相對每個專業(yè)填報的考生就會增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。

8、吃不透院校《招生簡章》形成死檔，一定要認(rèn)真閱讀招生章程

有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才干與第一志愿的考生排序；有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

9、堅守本地院校，不去外省高校

在咨詢中發(fā)現(xiàn)，很多考生不情愿離開本地，特殊是重慶考生和家長，不情愿離開重慶，造成重慶的很多大學(xué)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于同檔次的其他學(xué)校。很多家長認(rèn)為本地高校招生數(shù)量多，錄取的機(jī)率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多，報考本地的考生更多。所以建議考生及家長拓寬選擇范圍，增加選擇機(jī)會，這樣低分也能讀到好大學(xué)。

10、考生定位不準(zhǔn)，所報院?？傮w“扁平”

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。

11、忽視志愿填報時專業(yè)的順序

后果：由于專業(yè)錄取形式的多樣，極易造成高分進(jìn)入調(diào)劑區(qū)，進(jìn)不了愛慕的專業(yè)。

措施：仔細(xì)了解專業(yè)錄取規(guī)則，針對不同規(guī)則合理選擇專業(yè)填報順序。

12、照搬往年數(shù)據(jù)

后果：高校錄取有一定的偶然性，再加上批次線的不同，照搬往年數(shù)據(jù)極易造成填報志愿失敗，掉檔。

來源：高三網(wǎng)